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南开 15 春学期《公共部门人力资源管理》在线作业试卷 一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 20 世纪 60 年代 () 提出人力资本理论 贝克尔 库兹涅茨 威廉 ?配第 舒尔茨 满分：2 分 现阶段我国政府人事管理机构的准确名称是 () 人事部 国家人事局 劳动人事部 人力资源和社会保障部满分：2 分 () 标志着英国现代文官制度的确立 《诺斯科特 —屈维廉报告》 《富尔顿报告》 《彭德尔顿法》 《文官改革法》 满分：2 分 马斯洛的需要层次论种层次最高的需要是 () A. 尊重的需要 安全的需要 自我实现的需要 求知的需要满分：2 分 人力资源是指一定时间、一定空间地域内的人口所具有的() 之总 和 劳动能力 劳动总量 体能 智能 满分：2 分 6. 进行了一定的投资后所形成的具有劳动能力的人口指的是 () 自然能力资源 非自然能力资源 投资后的人力资源 开发后的人力资源满分：2 分 行为科学管理理论以梅奥等进行的 () 为产生标志 群体实验 访谈实验 照明实验 霍桑试验 满分：2 分 工资是劳动者 () 的货币表现，是对劳动者进行个人消费品分配的借助形式和工具 劳动价值 劳动收入 劳动报酬 劳动能力 满分：2 分 公共部门人事管理体制是公共部门建立科学、合理的管理制度和有效利用人力资源的 () A. 组织保证 系统保证 根本保证 人事保证 满分：2 分 职位分类是以 () 为主要依据， 建立在工作分析基础上的分类方法 职级 职等 人员 职位 满分：2 分 11. 下列哪个要素不属于绩效评估要素 () 德 能 勤 慧 满分：2 分 公共部门的基本特征在于它的 () A. 独立性 公共性 自主性 非特权性 满分：2 分 下列哪个假期不属于休假 () A. 旷工 节日假 病假 事假 满分：2 分 下类不属于职位横向分类的是 () A. 职门 职组 职级 职系 满分：2 分 共同确定法主要用于 () 的评定 考核成绩 职称 下属人员工作 自我评价 满分：2 分 20 世纪 80 年代后台湾地区分类制度发展的特点是 () A. 逐渐形成 “两制合一 ”的人事制度 划分职类、职系和职组 确立 “新人事制度的原则和要点 ” 将公务员的任用资格分为简任、荐任和委任满分：2 分 () 是适应环境需要而出现的组织形式，是大型复杂组织实施行政管理的有效工具 科层系统 科层结构 科层式行政组织 科层的行政体系 满分：2 分 绩效评估绩效评估具有 () 的双重特征 定量和定性 测量与评定 设计与实施 制定和评估满分：2 分 赫茨伯格的双因素理论中 () 为维持因素 惩罚因素 奖励因素 激励因素 保健因素 满分：2 分 () 标志着美国以 “功绩制 ”为核心的现代文官制度的建立 《诺斯科特 —屈维廉报告》 《富尔顿报告》 《彭德尔顿法》 《文官改革法》 满分：2 分 二、多选题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 我国实行职位分类制的内容包括 () 划分职类、职系和职组 制定职位说明书 合理设置职位 定职能、定机构、定编制满分：2 分 激励的作用有 () 有利于激发工作热情，发掘潜能 有利于推动良好组织文化的形成 具有心理鞭策作用 有助于提高工作人员素质 满分：2 分 绩效评估心理调控的内涵包括 () 积极调节与加强管理向结合 心理调节与有效管理相结合 预防性调控和补救性调控相结合 个体心理调适与群体心理调控相结合满分：2 分 笔试考试科目的设置的特点有 () A. 采用试前定题和顺应出题两种方式 根据共性需要设置统一科目 根据不同需要设置专业测试科目 根据所需人员资格条件确定考试科目 满分：2 分 工资的功能主要包括 () A. 激励功能 满足功能 竞争功能 保障功能 满分：2 分 “非正式组织 ”的功能包括 () A. 满足社交和友谊的需求 满足理解和认同的心理需求 满足帮助、保护、维护自身权益的需求 满足尊重、地位和声望、 “自我实现 ”的需求 满分：2 分 我国公共部门福利的内容包括 () A. 工作津贴 保险 福利设施与服务 休假 满分：2 分 我国公务员制度的基本原则有 () A. 公开的原则 平等的原则 竞争择优的原则 法治的原则满分：2 分 西方国家政府人事管理体制的类型包括 () A. 部外制 部内制 共同制 折衷制 满分：2 分 以往我国公共部门人事管理制度中的弊端有 () A. 缺少科学分类 管人与管事脱节 管理方式陈旧单一 管理制度不健全 满分：2 分 激励的原则包括 () 组织目标与个人目标相结合原则 物质激励与精神激励相结合原则 外激励与内激励相结合原则 正激励与负激励相结合原则满分：2 分 选择预测方法包括 () A. 直感预测法 普遍调查法 趋势外推法 模型法 满分：