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美工区绘画活动案例分析 一、案例背景： 随着对 《指南》 学习贯彻的不断深入，使我们更加深刻体会到，区域活动对幼儿的全面 发展有着及其重要而深远的作用。 我们要进行不断深入的实践、 反思和改进， 让每个幼儿自 由选择、自由结伴，充分发挥其积极性、主动性、创造性，使他们在自己原有的水平上各方 面能力都得到提高和发展， 同时也使幼儿良好的社会性行为也得到培养。 美工区中的绘画一 直是幼儿喜欢的小天地，我们根据主题活动“长大的自己”的需求，在环境中设置了“画画 自己” 这么一个主题的投放，并根据幼儿的不同需要在这个区域里投放了镜子、纸、油画棒 等工具材料。 二、案例描述： 画自己，孩子们可感兴趣了！你看， xx 一边画一边还自言自语： “嘴巴、牙齿（照照镜 子又画）眼睛（在眼睛两边各画三条横线） 。”我觉得奇怪，为什么孩子从画嘴巴入手，为什 么在眼睛两边各画三条线呢？我想问她， 但一想会打断他的思路， 便强忍着好奇心继续看他 画下去。只见他照照镜子添画了两个小黑点， 还快速在眼睛下面画了两个圈圈。这时， 我不 断的提醒自己： 别急，等待也是教师所必需的， 看看这个小家伙接下去还会画出什么新花样。 只见 xx 站起来，一会儿照照镜子，一会儿又动动手、动动脚、握紧拳头又打开，然后坐下 来在嘴巴下面画一个圆（看样子象是在画身体了） ，在圆的两边画两个“小馒头” ，在“小馒 头”