2018新人教部编本二年级下册语文语文园地六写话教学设计1.docxVIP

2018 新人教部编本二年级下册语文语文园地六 写话教学设计 教学目标： 学会观察大自然， 了解大自然的秘密， 学会问“为什么”， 并探究问题的答案。 教学准备： 1、把那 8 个问题分给小组的同学每人搜集两个问题，并 记录下来。 2、照着书上的 8 个问题，每位同学也像书上那样提出 3 个这样的问题。 教学过程： 一、谈话引入。 1、师：孩子们，奇妙的大自然有许多有趣的现象，你们 了解多少呢？ 2、请学生汇报。 3、揭示课题：说说大自然中的“为什么” 。 二、检查课前预习情况。 1、了解课前分工情况。 2、各小组的同学将课前搜集到的问题在小组内向同学们 交流。 3、各小组的同学将交流搜集到的情况在全班进行交流讨 论。 4、老师根据学生的汇报情况进行小结： 1）“星星眨眼睛”是由于地球大气流动造成的，并不是星星真的一闪一闪的眨眼。 2）“雨后天上挂着彩虹”是因为刚刚下完雨时，空气中浮悬着许多小水珠，在太阳光的照射下，就产生折射和内反射，而太阳的可见光——红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七 色的波长都不一样，当它们照射到空中这些小水珠上时，各色光被小水球折射的情况也不同，因此就分解成七色光而形成彩虹。 3）“树叶的形状是各种各样的”是对树木长期生态和进化历史的反应。每一个物种都会发展出自己独特的叶子形状，如简单、舒展的香蕉叶，针状、耐寒的松针等。 4）花的颜色主要是由花瓣里的色素决定的。