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精品文档（可编辑） 值得下载 如何增强小学体育教学效果 体育课堂教学是教师教和学生学的双向教学活动。教师不仅要掌握如何向学生进行体育基础知识与技能的传授，更主要的是使学生快而准确地学会并掌握知识与技能，这就是体育教学效果的一种具体表现。由于体育教学具有空间大、组织繁、外界干扰因素多、学生思想不易集中等特点，因此如何增强体育教学效果则是体育教学中的重要环节。下面我从以下五个方面谈谈教学体会。 一、备教材，备教法。 教材是一堂课的依据和内容，而组织教法是上好一堂课的重要保证。因此，必须认真钻研教材、研究教法，才能更好地上好一节课，强化课堂教学效果。 钻研教材、熟悉教材、研究教法是强化体育课堂教学效果的重要一环。体育教师应认真钻研教学大纲和教材，明确教材的意义、任务、特点、内容及要求，不断总结教学经验，根据教学任务、对象，抓住教学关键，突出教学重点、难点。做到教学有法，但无定法，贵在得法。教法要灵活，手段要多样，教学内容要符合学生的特点；由浅入深，由易到难，循序渐进；因材施教是完成教学任务和增强教学效果的基本途径。 二、备学生，备场地。 了解学生、启发诱导、提高兴趣，是增强体育教学效果的根本途径。教师应善于了解学生，研究分析学生的不同年龄、个性、思维特点、心理状态等因素。一般说来，初中学生的无意注意占优势，注意力不稳定、不持久，容易被一些新异的刺激所吸引