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《软件开发框架(J2EE)》课程教学单元设计 单元1 Struts 2概述 授课教师：软件开发课程组 授课班级： 单元总学时：6 教学条件 软件开发平台、投影设备、广播软件、互联网 教学素材 参考教材、课件、授课录像 教学目标 知识目标： 理解MVC设计模式的基本原理； 了解Struts 2的发展历程； 掌握Struts 2的工作流程； 掌握Struts 2各个配置文件的作用； 掌握struts.xml文件的配置。 能力目标： 能够配置Struts 2运行环境； 能够掌握各个配置文件的作用； 能够配置struts.xml文件。 教学内容设计 任务1-1 : MVC设计模式 任务1-2 : Struts 2环境配置与流程处理 任务1-3 : Struts 2配置详解 重点：MVC设计模式、Struts 2运行环境配 置、Struts 2各配置文件的用法 难点：struts.xml文件的配置 课后作业 进一步了解MVC设计模式在软件开发过程中的应用； 进一步了解Struts 2的发展历程； 练习Struts 2运行环境的配置。 教学过程设计 任务1 MVC设计模式(2课时) 主要步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 引入 什么是MVC 教师启发 认真听讲 告知 (教学内 容、目的) MVC的定义及三个模块层之间 的关系 MVC工作原理 MVC的优点 讲解 课件演示 认真听讲 任务简介 理解MVC基本思想，掌握MVC工作 原理，能够使用 MVC设计模式开发 Web应用。 讨论归纳 课件演示 认真听讲 参与发言 任务分析 作为第一个项目的第一个任务，首先 我们要了解MVC的定义和三层结构 之间的关系。为了能够使用 MVC设 计模式开发Web应用，我们需要掌握 MVC设计模式的工作原理及其优点。 讨论归纳 课件演示 小组讨论 认真听讲 参与发言 分组讨论 支撑知识 软件工程思想 MVC设计模式思想 讲解归纳 课件演示 认真听讲 参与发言  示范操作 MVC模式二个模块层之间的关 系图 MVC工作原理图 讲解 示范 认真听讲 参与发言 任务实施 ⑴ Model-View-C on troller 三层之间 的关系 MVC工作原理图 MVC优点 动手实践 分组实践 小组讨论 动手实践 分享交流 各组对MVC设计模式的理解 个别演示 分组讨论 个别演示 分享交流 课程总结 使用MVC模式能够实现动态程 序设计，使后续对程序的修改和 扩展简化，并且使程序某部分功 能得以重复利用 MVC通过对复杂度的简化使程 序结构更加直观 MVC三层分离，使得 Web应用 更易于维护和修改 教师讲解 课件演示 认真听讲 课后作业 拓展训练： 进一步了解MVC设计模式的思 想； 进一步了解 MVC设计模式在软 件开发过程中的应用。 分组学习 交流讨论 教学过程设计 任务2 Struts 2环境配置与流程处理(2课时) 主要步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 引入 Struts 2框架的由来，与 Struts 1有何 关系 教师启发 认真听讲 参与发言 告知 (教学内 容、目的) Struts 2 概述 配置Struts 2运行环境 Struts 2处理流程 启发提问 操作讲解 案例演示 项目演示 认真听讲 任务简介 了解Struts 2的发展历程； 配置Struts 2运行环境； Struts 2工作流程。 讨论归纳 课件演示 认真听讲 参与发言 任务分析 首先介绍了 Struts 2的发展历程，接着 介绍了如何配置 Struts 2的运行环境， 并通过应用实例展示了使用 Struts 2 进行Web开发的基本流程和步骤。 讨论归纳 课件演示 小组讨论 认真听讲 参与发言 分组讨论  支撑知识 Struts 2的发展历程 配置JDK环境变量，安装 Web 服务器Tomcat 下载并安装Struts 2框架 Struts 2工作流程 讲解归纳 课件演示 认真听讲 参与发言 示范操作 了解Struts 2的发展历程 掌握Struts 2运行环境的配置 理解Struts 2工作流程 讲解 示范 认真听讲 参与发言 任务实施 (1)使用MyEclipse创建简单的Struts 2应用：用户登录 动手实践 分组实践 小组讨论 动手实践 分享交流 通过该示例简单介绍 Struts 2框架的 使用 个别演示 分组讨论 个别演示 分享交流 课程总结 介绍了 Struts 2的发展历程 详细阐述了 Struts 2运行环境的配 置 展示了使用 Struts 2进行 Web开 发的基本流程和步骤 教师讲解 课件演示 认真听讲 课后作业 拓展训练： 使用MVC模式实现简单用户登 录功能。 分析并理解用户登录示例的工作 流程。 分组学习 拓展实训 递交代码及报 告