2017-2018学年度第二学期保教工作总结幼儿园.doc.docxVIP

2017-2018 学年度第二学期保教工作总结幼儿园 2017-2018 学年度第二学期保教工作总结幼儿园 1 转眼一个学年已经结束，这一年的保教工作是稳扎稳打的一年，是我园保教工作开 展的基础年。夯实基础是我们首要做的， 因此本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》 、《幼儿 园教育指导纲要》和《 3-6 岁儿童学习与发展指南》为指导，围绕 13 位老师参加国培计划 的的宗旨， 以孩子们每天阅读的绘本故事为载体， 与情景阅读和大阅读课程相结合， 让孩子 们自由选择、 自主参与、 体验为先， 以讲故事、 小组故事展演、 亲子表演、 师幼组合等形式， 将一个个绘本故事融入自己真实的感受与经验传递， 大家真实感受、 共同交流， 真正的实现着阅读与生活融为一体，将故事与生活合二为一。 一本本有趣的绘本带着孩子走进阅读、一个个精彩的表演呈现着孩子身边的故事， 让孩子们在每天丰富不一的活动中喜欢上阅读、 深爱上阅读， 让阅读真正的成为我们生活的一部分。 幼儿大带小阅读活动以悦读相伴，与爱同行为主题，老师们利用幼儿园有利的户外环境，为幼儿创设自由、宽松、舒适温馨的环境。 大、中、小各年级数字相同的班级的孩子们各自带着自己喜欢的图书，一起来到阅读角，坐在木椅上、花坛边，一同分享书中的故事。这样的活动，为孩子们创设了更多阅读机会，为不同年龄段的孩子提供了相互学习、交流的机会，激发了孩子们读故事、讲故事