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- 2020-12-10 发布于山东
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[ 小学学科渗透德育工作总结 ] 学科渗透德
育工作总结
后房子中心校小学学科渗透德育工作总结 学校在全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育过程中,确立了以“育人为本”的办学宗旨,引导学生树立正确的理想、信念、人生观和价值观,帮助学生先成人、后成才,促进他们健康全面的发展。围绕我校的校风、学风和教风,狠抓课堂教学、构建全新理念、力求办出特色。广大教师爱岗敬业、锐意进取;
全校学生主动合作、勇于创新;
课题实验硕果累累、成绩斐然;
教学设施倾力投入、逐年改善。
一、明确各部门、各岗位德育工作职责,不断提高学校德育工作管理水平。
. 学校成立了德育工作领导小组,形成校长负责、大队辅导员落实、全体教师共同参与的德育工作网络。制定了相应的岗位职责,每位成员都有对口的负责年级,责任落实到人,做到事事有人管,人人有事干,既分工负责,又能团结协作,形成了齐抓共管的工作格局。
、确立德育目标,根据目标修订学校德育工作规划,针对学校德育工作的特点,制订了目标明确、任务具体、凸显德育工作层次性
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的《德育工作三年规划》 ,并且每年都严格按照德育规划,详细制定德育工作计划,计划能与规划相衔接,落实好,并在年底进行总结,找出差距,总结经验。德育工作内容严格按照中央的文件精神进行落实,以中华民族优秀文化、 优良传统教育为主线, 贯穿思想道德教育、行为养成教育、 心理品质
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