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中国少年先锋队鼓号队演奏法一 中国少年先锋队鼓号队演奏法一 营山县云凤实验小学——罗文毅 手机? ??????? 中国少年先锋队鼓号队是少先队的礼仪组织，是少先队基础建设的重要内容。训练有素的少先队鼓号队可以充分体现少先队的组织特色，扩大组织影响，展示队员的勃勃生机。参加鼓号队的活动可以增强队员的组织观念，振奋队员的精神，开阔队员的视野，使队员在活动中受到美的熏陶和集体主义教育。组织训练鼓号队的过程就是教育的过程，是促使队员德智体全面发展的过程。 ? ? 成立鼓号队的意义 第一、培养学生的群体意识，为学校争光，为少先队扬威，增强集体荣誉感。 第二、鼓号队的训练很苦，可以培养学生吃苦耐劳的精神，磨练意志，对儿童的身心发育有很大的益处。 第三、培养了学生良好的音乐素质。 第四、经常参加社会活动开阔了学生的视野，开发了智力，对将来走向社会有许许多多的好处。因此，鼓号队的训练是课堂教学的必要补充。 ? 少先队鼓号队编制 ?????? ?除特殊场合的少先队鼓号队仪式及重要的庆典活动以外，学校鼓号队的编制不宜超过100人。 鼓号队编制的依据是： 第一：各声部音量配备合理。 第二：列队编制整齐划一，在完成重大任务时，可按预定的位置参加大方队的演奏。 第三：便于各学校调队和设计花样队形。 乐器各声部合理配备是： ?????? ?两面大鼓，一副大擦，一副中擦或两副大擦，四副小擦，八面小鼓和四支号。 ?????? ?大型鼓号队的编制总数是82人，其中指挥1人，副指挥1人，大鼓8人，大擦4人，中擦4人，小擦16人，小鼓32人，号16人。 ?????? ?中型鼓号队是大型鼓号队编制的1/2。 ?????? ?小型鼓号队是中型鼓号队编制的1/2。 ?????? ?鼓号队的编制可根据各地实际需要酌情而定。 ? 鼓号队的列队方法 鼓号队的列队方法有多种： 一、??大型编队： ??? 小鼓8列，小擦4列，对号4列，中擦1列，大擦1列，大鼓2列。 二、??中型编队： ??? 小鼓4列，小擦2列，对号2列，中擦、大擦1列，大鼓1列。 三、??小型编队： ??? 小鼓2列，小擦1列，对号1列，中擦、大鼓、大擦1列。 四、??横队，纵队，弧形编队，八字形编队，一字形编队等等。 ? 队员的选择和测试 ??????? 要选择学习刻苦，积极向上，身体健康，节奏感强的学生担任鼓号队员。 ??????? 小学三年级以上身材较高的学生，可以担任大鼓队员，大擦队员和中擦队员。 ?????? ?小学二年级以上的学生可以担任小擦队员，小鼓队员和号队队员。要选择门牙整齐，嘴唇较薄的学生担任号队队员。 ????? ? 挑选队员时要进行节奏感的测试，我们做两个示范练习： ? 节奏感测试 ? ? 队列训练 ?????? ?鼓号队是少先队的礼仪队伍，所以列队训练是十分重要的。优秀的鼓号队都很重视列队训练，这是体现全队精神风貌的重要内容，如果忽视了这一训练内容，将会给行进演奏和编队表演造成困难，队员的纪律也很松弛。因此，组队后的第一课要上队列训练课。队列训练课包括下面几方面的内容： ??????? 稍息，立正，看齐，转法，踏步，齐步，正步，立定。 中国少年先锋队鼓号队演奏法二 中国少年先锋队鼓号队演奏法二 营山县云凤实验小学——罗文毅 手机 乐器的规格及演奏动作 大鼓：根据少年儿童身体发育的特点，少先队所用大鼓直径左右，鼓宽。演奏时右手持执，击鼓方法有斜线击鼓法和垂直击鼓法。 大擦：大擦直径—。双手持擦位于胸前，演奏强拍时，右手向右下方，左手向左上方运行，弱拍相反。 中擦：中擦直径，双手持擦位于胸前，中擦的演奏方法与大擦相同。 小擦：小擦直径，直立持擦位于胸前，小擦中心孔与上衣第二纽扣相平，大小臂夹角约度。 小鼓：小鼓直径—，鼓宽—，队员将小鼓挂在身体的右侧，鼓面稍向右倾，鼓挂钩与上衣第四纽扣相平。持执方法有三种：向上持执法，向下持执法和自然持执法，少先队鼓号队多采用自然持执法。 少年号：少年号长，号口直径，单弯管，降调。持号方法：右手持号，持号部位与号嘴处相距左右，休止时将号口夹于肘关节部位，大小臂夹角约度，号弯管与地面平行。演奏时将号平举。 吹号的训练要领： 口型：吹号时两腮要收紧，不要鼓腮，号嘴要摆正，放在上下嘴唇的中间部位，持号的手不要过于用力，要放松一些。 呼吸：采用胸腹式呼吸方法，用口鼻同时吸气。 发音：正确的发音是嘴唇通过气流发生振动，高音嘴唇紧，出气少，力度较强，低音嘴唇松，出气多，力度较弱。 我们介绍四首号曲练习： 长音练习： 号曲练习（一） 吐音练习： 吐音是通过舌头的运动产生的，发出“吐吐吐”的声音。 分音