2021届高考物理11月期中考试分项汇编专题23 力学实验（一）（解析版）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES10 2021年高考物理11月期中考试分项汇编（一） 力学实验（一） 1、（2021·天津市南开区高三上学期11月期中考试） (1)向心力演示器如图所示，用来探究小球做圆周运动所需向心力F的大小与质量m、角速度ω和半径r之间的关系。两个变速轮塔通过皮带连接，匀速转动手柄使长槽和短槽分别随变速轮塔1和变速轮塔2匀速转动，槽内的钢球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对钢球的压力提供向心力，钢球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降，从而露出标尺，标尺上的黑白相间的等分格显示出两个钢球所受向心力的比值。如图是探究过程中某次实验时装置的状态。 ①在研究向心力F的大小与质量m、角速度ω和半径r之间的关系时我们主要用到了物理学中的______。 A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．演绎法 ②图中所示，若两个钢球质量和运动半径相等，则是在研究向心力的大小F与______的关系。 A．钢球质量m B．运动半径r C．角速度ω ③图中所示，若两个钢球质量和运动半径相等，图中标尺上黑白相间的等分格显示出钢球1和钢球2所受向心力的比值为1：4，则与皮带连接的变速轮塔1和变速轮塔2的半径之比为______。 A．2：1 B．1：2 C．4：1 D．1：4 (2)用如图甲所示的实验装置，探究加速度与力、质量的关系。 ①在探究加速度a与质量m关系时，采用______法，保持______不变（选填“砂和砂桶质量”或“小车质量”），同时实验还要求砂和砂桶质量______小车质量（选填“远大于”或“远小于”）。 ②图乙为某次实验用打点计时器得到纸带，已知交流电的频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度大小为______m/s2。（保留两位有效数字） ③关于该实验，下列说法中正确的是______。 A．连接砂桶和小车的细绳跨过定滑轮后应跟长木板保持平行 B．平衡摩擦力时，应用细线将砂和砂桶通过定滑轮拴在小车上 C．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车 D．平衡摩擦力后，若改变小车和砝码的总质量后需要重新平衡摩擦力 ④某同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a-F图线，如图丙所示。则实验存在的问题是______。 【答案】 (1). C (2). C (3). A (4). 控制变量 (5). 砂和砂桶质量 (6). 远小于 (7). 3.2 (8). AC (9). 平衡摩擦力时木板倾角过大平衡摩擦力过度 【解析】 (1)①[1]在研究向心力F的大小与质量m、角速度ω和半径r之间的关系时我们主要用到了物理学中的控制变量法，故选C。 ②[2]图中所示，若两个钢球质量和运动半径相等，根据F=mω2r可知，则是在研究向心力的大小F与角速度ω的关系，故选C。 ③[3]钢球1和钢球2所受向心力的比值为1：4，根据F=mω2r可知角速度之比为1:2；皮带连接的变速轮塔1和变速轮塔2的线速度相等，根据v=ωr可知，半径之比为2:1；故选A。 (2)①[4][5][6]在探究加速度a与质量m关系时，采用控制变量法，保持力F不变，即砂和砂桶质量不变；同时为了保证砂和砂桶的重力等于绳子的拉力，实验还要求砂和砂桶质量远小于小车质量。 ②[7]根据△x=aT2，运用逐差法得 ③[8]A．细线的拉力等于小车所受的合力，连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行，且需要平衡摩擦力，故A正确。B．平衡摩擦力时，不能将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上，故B错误。C．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车，故C正确。D．平衡摩擦力后，若改变小车和砝码的总质量后，不需要重新平衡摩擦力，故D错误。故选AC。④[9]由a-F图线可知，F=0时，加速度a不为零，可知平衡摩擦力时木板倾角过大。 2、（2021·陕西省西安中学高三上学期期中考试）某同学用图甲所示的实验装置测定当地的重力加速度，正确操作后获得图乙所示的一条纸带。他用天平测得小车的质量为M，钩码质量为m，用毫米刻度尺测得纸带上自0点到连续点1、2、3、4、5、6的距离分别为：、、、、、已知实验所用交流电频率为。 打点2时小车的速度大小为________结果保留两位有效数字； 小车运动过程中的平均加速度大小为 ________结果保留两位有效数字。 若此装置已平衡摩擦力，且求得小车的加速度为a，则当地的重力加速度可表示为________用字母表示。 【答案】 (1). 0.61 (2). 2.0 (3). 【解析】 (1)[1]打点2的瞬时速度为 (2)[2]根据△x=aT2运用逐差法得