幼儿幼儿园大班科学活动学习教案《种子的传播》.docxVIP

幼儿大班科学活动教案《种子的传播》 活 目 ： 1、 植物的种子，初步了解种子的特殊 播方式。 2、 种子的 播方式有 探索的 趣。 3、培养幼儿 科学 象 行探索的 趣。 4、在活 中， 幼儿体 成功的喜悦。 活 准 ： 1、 幼儿参加 找秋天的 足活 。和幼儿一起收集 村比 常 的植物。 2、多媒体 件。 3、幼儿有一定播种的 。 析：教 能根据幼儿园所 境， 取 土教材作 活 内容，活 内容于幼儿生活，体 了活 生活化的原 。 析：活 准 既有教具等物 材料的准 ， 又有知 的准 ，活 能考 幼儿在已有 上 得 展， 符合 果 基的“最近 展区”的理 。 活 程： 一、第一次探索活 ，感受好玩。 １、 入，那天，我 去田野里 找了秋天，你看 些 了什么？ 幼：喇叭花、菊花、蒲公英、狗尾巴草、麻雀 ?? 回来 你 了些什么？ 幼：蒲公英、麻雀 、刺毛球、臭草?? 今天他 藏在哪里？ 幼：田野里 析：当幼儿回答田野里 ，教 没有作出恰当的反 ，可 教 幼儿回答的 听、及 能力 弱。 出示 耳、蒲公英、麻雀 。 ２、 幼儿玩 耳、蒲公英、麻雀 。玩 后教 提 ： ⑴ 才你玩了什么？ 幼 1：蒲公英幼 2：麻雀 幼 3： 耳⑵它 什么 呀？⑶你是怎么玩的？ 麻雀 什么 起来， 有什么也 起来了？ 什么蒲公英 也会 ？ 什么 耳可