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- 2020-12-08 发布于山东
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二联小学五年级第二学期语文基础卷一
班级 _________ 姓名 __________ 成绩 __________
引号的作用:
1、表示引用 2、表示特殊含义 3、表示否定或讽刺
(一)请把引号的作用相对应的序号填在括号内
1、石碑上, “革命烈士永垂不朽 ”这八个大字在阳光下闪闪发光。 (
)
2、贺捷生奶奶居然可以 “走 ”完长征,十分了不起。
(
)
3、春天,布谷鸟 “布谷、布谷 ”地啼叫着。
(
)
4、机器人被人们誉为 “千里眼 ”、“顺风耳 ”、“飞毛腿 ”。 (
)
5、我问布谷鸟: “你做些什么 ”
(
)
6、听爷爷说,鸟儿是会 “说话 ”的。
(
)
7、不过,这张 “网”是通过无数条 “线 ”把亿万台电脑连接起来的。 (
)
8、我们可以足不出户逛 “网上商场 ”,用 “电子钱包 ”付款。
(
)
9、我们现在生活的世界真像一个 “地球村 ”。
(
)
10、富兰克林大胆地提出,那是大自然的一种 “放电现象 ”。 (
)
11、富兰克林还发明了 “避雷针 ”。
(
)
12、这里关在 “笼子 ”里的不是动物,而是游人!
(
)
13、 “斑马!斑马! ”阿里指着右前方喊起来。
(
)
14、人们把狮子称为 “百兽之王 ”。
(
)
破折号的作用:
1 表示对上文的解释或补充说明。
3 表示意思的递进。
2 表示话题的转换。
4 表示
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