六年级上册语文第四单元《桥》部编版.pptxVIP

第四单元;学习目标;第一课时;1.以前我们学过有关桥的课文，同学们能列举出来吗？ 2.猜猜看今天我们所学的这篇课文会写些什么内容呢？;1.请同学们用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通课文！;2.理解新词;拥戴：;祭奠：;3.分段朗读，概括故事发生经过。;1.认真朗读课文，思考课文中的老汉是个什么样的人。画出描写老汉的语句，在旁边做上批注。;2.全班交流：老汉是个什么样的人？并说说你的理由。;1.抄写生词。;第二课时;还记得我们上节课学习的内容吗？;1.请同学们有感情地朗读课文。说说课文哪些地方令你感动，画出有关语句，并在旁边写上你感动的原因。试着把你的感动通过朗读表现出来。;2.全班交流：先说自己哪些地方深受感动，为什么感动，再有感情地朗读这一部分，并说说自己为什么这样读。;讨论：这篇课文感人至深，震撼人心，除了内容的原因外，还因为作者在表达上的哪些特点？比一比谁发现得多。;可以围绕这些问题讨论！;1.配乐朗诵，学生齐读。;3.文章以“桥”为主题，有什么深刻的含义？;1.读完全文后，请写一篇读后感。;;;;;;;;;;;;学习课文后，你有哪些收获？ 可以从思想内容上谈，也可以从表达方法上谈。;再 见