人教精通版五年级英语上册Unit1《Wehavenewfriends》(Lesson2)教学设计.docxVIP

Lesson2 教学设计 一、教学内容与分析 1. Just practise 本部分结合生动形象的图片， 给学生提供了更多运用语言的机会， 主要学习和练习表达姓名、 年龄、国家或地区的几种说法。旨在巩固练习上一课出现的核心表达方式，扩展词汇。 本课重点词汇： Ben, Betty, Bill, Britain, Australia, New Zealand; 重点句子结构： I ’m Bob. I ’m eleven. I come from Britain. 2. Just write 本部分要求学生能够听、说、认读、书写的单词为： hello, hi, I, am，句子为： I ’m Bob. ’m eleven. 3. Let ’s act 本部分设计的是“儿童奥运会”， 来自中国和英国、 澳大利亚等英语国家的小运动员， 相互 介绍认识的情景。 通过创设真实典型的情景， 完成语言交流让学生在轻松愉快的气氛中， 以 小组活动的方式自然运用所学知识，提高语言运用和交际能力。 4. Let ’s chant 注意观察、感知、学习字母 b 在单词中的位置和发音 /b/ ，并注意学习其正确读音。 二、课前准备 准备相关国家国旗图片，作为评价工具。 准备本课国家单词卡片，引导学习。 在黑板上准备好四线格，方便板书四会单词和句子结构。 准备教学课件。 三、教学步骤与建议 1. 热身