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- 2020-12-07 发布于山东
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Unit 6 Happy birthday! Part A
一、教学目标
(一)知识
听说、认读数字 1到 5。
(二)能力
能在日常生活中运用 1- 5 数字的英语表达。
能听懂和数字有关的指示语,按照指令做出相应的动作。(三)情感
养成思维严谨的学习习惯,多观察生活中与数字有关系的事物。
二、教学重点
认读数字 1— 5。
能按指令语做相应的动作。
3. 难点:数字的准确发音,尤其是 3、 5 两个数字的发音要到位。
三、教学媒体
教师准备数字卡片。
教师准备教学录音带。
教师准备教学课件。
教师和学生都准备扑克牌中的数字1—5。
四、教学过程
导入
教师播放“ I can count ”歌曲。一方面带领学生进入学习状态;另一方面使学生先
从歌曲中了解 1- 5 数字的英语表达,并使他们在视觉和听觉上对这些英语数字有一个直
1
上的了解。(参 件)
呈 新
1)教 学生制定学 任 ,将学生分成若干小 完成学 任 。具体任 如下:
教 里物品,如 ,窗等;以及各个 的学 用具的数量( 数量最好在 1
5 之 的物品 任 。)
学生充足的 完成 任 后,接着教 可以 每 的代表向大家
情况。
3)教 以一个小 的 情况 例,教学生 1-5 数字。
How many doors in our classroom? (必要 可以用 解 学
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