幼儿幼儿园大班数学学习教案《认识时钟――整点及半点》.docxVIP

幼儿大班数学教案 《认识时钟――整点与半点》 活 背景 幼儿园数学是一 系 性、 性很 的学科， 有着自身的 特点和 律， 密切 系幼儿的生活， 合幼儿生活 和知 来 数学活 。 无直 形象是 抽象的，因此，我运 用了幼儿 熟悉的一日活 的作息 ， 引 幼儿 整点、 半 点，如： 8：00 入园， 3： 30 离园?? 易引起幼儿的情 体 ， 其理解和接受。 活 目 1、了解 的表面 构及 、分 的运 、 律，学会 看整点、半点。 2、 展孩子的 思 能力。 3、教育孩子珍惜 ，养成按 作息的好 。 4、喜 数学活 ， 意参与各种操作游 ，培养思 的逆 反性。 5、引 幼儿 数字 生 趣。 教学重点、 点 重点、 点： 整点、半点的方法 活 准 1、 物挂 一个，自制一座大 ( 分 上有一只小兔， 上有一只小乌龟 ) 。 2、为每个幼儿准备硬纸片做的钟一个。 3、课件 活动过程 第一版块：【调动情绪，引入课题】 (B2) 一、教师课件演示：让学生认识各种各样的钟表 1、孩子们老师带你们逛商店去，看看今天逛的是什么商 店?( 钟表店 ) 二、出示挂钟 1、提问：它叫什么 ?家里还有哪些钟 ( 大座钟，催我们早早 起的小闹钟， 还有人们为了携带方便， 将钟做得很小， 戴在手上， 叫手表 )? 2、钟的作用是什么 ?( 时钟不停