部编人教版语文四年级下册20.3墨梅优质课教学设计1.pdfVIP

部编人教版语文四年级下册20.3墨梅优质课教学设计1 一、识梅花，品其美 1.欣赏图片（出示梅花图片）：你知道这是什么花吗？（板书：梅）你喜欢梅 花吗？你喜欢梅花的什么？（抽生回答） 是啊，梅花真美啊！走进梅园，各种颜色的梅花就一一展现在我们眼前：敲！ 粉色的像霞，白色的如雪，淡绿的似玉。漫步在梅园的小路上，感觉整个梅园 都被梅香浸透了，无论粉的、白的、还是绿的，都显得那么淡雅高贵，清新脱 俗。 2.托物言志，咏叹梅花 从古至今，有很多诗人写了关于梅花的诗来赞美他，今天这节课，我们就来吟 诗咏梅（板书：咏） （1）宋 有位大诗人林逋，在他的 《山园小梅》中是这样吟咏梅花的 （PPT），谁来读一读这两句，要读准字音，读出节奏和诗的味道（抽生读） 同学们，这首诗里的梅花香吗？在自己读读，这是一种怎样的香？（抽生回 答） 预设：暗香 是啊！暗香，也就是不张扬，是一种清香（板书：清），这种香让诗人林逋沉 醉了，于是他吟道（齐读） （2）宋代还有位大诗人王安石写了一首《梅》（PPT），谁来读读（抽生读） 让王安石念念不忘的不仅是梅花的香，还有他的颜色，王安石将梅花比作了 雪，雪是什么颜色的？（白色）白色给你怎样的感觉，用一个词语形容（抽生 回答）还可以用淡雅形容（板书：淡） 梅花的清香、淡雅让王安石欣喜，于是他吟道（