外研版三年级英语上册Module7Unit2What’sthat教案设计.docxVIP

Unit 2 What ’s that? 准 人： 1．教授下列 ： bag，pen，book 和 pencil. 拿起每件物品， 出 学生重复。然后指 着物品 学生 。 2．在教室里 走 拿着一件 西 ： What’s this ？当学生回答： It ’s a ?.. 后，再 ： “what colour is it ？”（注意，学生 不一定要会 个 。 ） 学生 回答： “It ’s?” 例： 老 ： What’s that? 学生： It ’s a book. 老 ： What colour is it ？ 学生： It ’s red 活 1：听音指 1． 学生看 并用 提 。 如：孩子 在哪儿？ 什么 姆有那么多 ？ 姆 什么害 怕？ 2．放 音， 学生 听 指出相 片。 3．向学生 明，由老 来 中物品的名字，由他 来指出正确的 片。 例： 老 ： It ’s a cat. 学生：（指向猫的 片） 老 ： It ’s a bag. 学生：（指向 包的 片） 4． 学生两人一 做 。 活 2：听 1． 例句或放 音，每句停 并 学生重复句子。再做一次。 2． 学生合上 本。重放 音，每个 后停 ， 学生 出答案。再放一次 他 。 活 3：指 答 1．拿起 ，指着上面的一个拼 小片 :What’s this? 引