小学英语作业设计的研究应用.docVIP

《小学英语作业设计研究》课题研究方案 ? ? ? 一、选题意义 ? 《英语新课程标准》指出：英语课程要面向全体学生，重视素质教育。把“激发和培养学生学习爱好，树立学生自信心，养成良好学习习惯和策略”放在首位。中国部分教授和老师已经进行过相关英语家庭作业设计研究，并取得了一定成效。 ? 为促进我校学生素质全方面提升，提升本身教学质量，针对目前家庭作业还存在着问题，我认为很必需对现在英语家庭作业进行部分改革，其关键意义具体有： ? 一是有利于提升学生英语学习爱好和能力。小学生家庭作业是课堂延伸、巩固、创新，但长久以来，老师部署作业时候总是喜爱用“一刀切”形式，就是让学生机械性誊录作业，把誊录单词、词组甚至是课文放在首要位置，使学生处于被动学习地位。这不仅使学生形成对英语厌学情绪，无法掌握知识之间内在联络，也不利于发展学生思维能力。小学英语新教材在重视听说能力训练同时，也加强了读写能力培养。部分老师根据传统方法部署作业，认为“量变必能达成质变”，部署了大量机械誊录作业，学生带着一个应付情绪去做作业，使学困生疲于应付，结果是书写越来越潦草，越来越马虎，反而不利于书写能力提升。在新课程理念下，老师应依据学生好、中、差情况，对她们部署难易程度不一样作业，使每一个学生有所选择，经过不一样度、不一样量作业在原有基础上各有所获，不仅能体验到成功愉快，培养了自信和爱好，还能够全方面提升她们英