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幼儿园管理制度 教学管理制度 教案 听课本 1. 在规定的时间内上交教案及听课本 ，迟交者一次扣 50 元 ，不交者一次扣 100 元 。 2. 教案书写认真 ，活动精心设计 ，活动小结 （反思 ）能全面总结 ，能从活动中 提取好经验好做法者一次奖励 50 元 。教案数量不够 ，少一节扣 100 元 。 3. 教案书写潦草 ，活动思路不清晰 ， 目标不符合年龄特点，活动小结不及时 ， 一次扣 20 元 。 4. 根据阶段侧重原则 ，能逐步加大使用英语写教案 ，奖励 30 元 。 检查形式为教学主任抽查与教研组长每二周检查一次相结合 。 5．每位教师每大周听两节课 ：一节主体探究活动 ，一节英语活动 。 （包括观摩活动 ）组长 随时抽查听课记录本 。要求听完课进行评课 。听课节数没达到要求 ，少一节课扣 50 元 。 教学活动 ● 教态亲切 ，精神饱满 ，仪表端庄 。 ● 教学方法灵活多样 ，教学语言准确 、精练 ， 问题设置具有启发性，能创设探索环 境 ，幼儿兴趣高 ，获得充分操作与丰富体验 。 ● 无教案 、教具 （幼儿无操作材料 ），不按时组织活动 ，教学内容不科学者扣 30 元 。 ●禁止做与上课无关的事情 ，更不能于小孩不顾 ，违者扣 500 元 。 ● 推门课 （主管领导不预先打招呼听课 ）活动中 ，每次推门课结束 ， 由主管领导当 场评课并界定课例等级 （分为 “A 、B 、C、D ”四种 ）作为年终奖考核数据 。 周计划 ● 填写规范 ，活动安排合理 、丰富 ，每周一 8：00 前准时张贴在班周计划板上 。不 按时完成的班级 ，扣本班班主任 50 元 。 ● 填写不认真 ，出现错误和遗漏，活动安排单一 ，活动内容不完整 ，提醒重新打印 ， 并扣本班班主任 50 元 。 第 1 页第 1 页 幼儿园管理制度 ● 一日活动组织原则上要遵照周计划开展 。如果活动安排根据主体探究活动进程有 变化 ，要提前一天告之教学主任 ，没有提前告之教学主任 ，发现实际活动与周计划不符 ， 通报批评该班级 （特殊情况除外 ），并扣 100 元 。 检查形式为每周一检查和每天随机检查 ，根据检查结果给予相关班级通报表扬或批评 。 年级活动 、大型活动 ● 积极配合年级或园开展的各项大型 、集体活动 ，认真做好活动前的准备工作 （包 括策划 、筹备 、训练 、排练 、材料的准备 、幼儿的思想工作 、家长工作等等 ）， 以保证活 动得以顺利开展 。 ● 活动中听从组织者的指挥 ，紧密合作 ，时间观念强 ，组织严密 ，能展示良好的班 风班貌 。 ● 积极 、主动完成年级组分配的任务 。 ● 活动后组织幼儿做好场地的收拾 、物品归还等工作 。 ● 各项工作环节不到位 ，拖拉 ，效果不好的班级 ，扣班主任 200 元 ，扣当班老师 100 元 。 检查形式为抽查和听取年级组长汇报 。 生活记录表的填写 ● 每位孩子每周一张生活记录表 ，当天内完成记录 。 ● 要求字迹工整 。每一项内容都能有重点 ，全面的记录 ，不允许记流水账 ， 内容真 实 。 ● 表格统一挂在各班门口 ， 以便家长随时查阅。 ● 表格一式两份 ，一份附上食谱后每周发放给家长 ，另一份周二前上交助理办存档 ， 迟交班级扣班主任 50 元 。 ● 没有及时完成填写工作或检查发现敷衍了事应付 ，记录与事实不相符的班级和个 人要作出严厉处分 。班级通报批评 ，责任人扣 200 元 。 环境 、活动区 、作品栏布置 第 2 页第 2 页 幼儿园管理制度 ● 环境布置以幼儿为主 ，能反映幼儿的创造思维和动手能力 ，创设 “会说话 ”的环境 ， 引发幼儿与环境发生关系 ，使环境产生教育价值 。 ● 将幼儿的内隐知识外显化 ，将幼儿发