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OSCE在临床教学中的应用1; 主要内容;二、SP的相关介绍;二、SP的相关介绍;1.确立目标
2.专家讨论
3.撰写教案
4.剧本案例设计
5.人员培训
6.预试验
7.实施
8.反馈;一、确立目标
1.根据考核对象水平，确立考核核心项目
2.确认考核对象达到的临床能力项目。;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;三、OSCE步骤;OSCE考试优点：真实、全面、客观、公平、可重复性。
OSCE考试缺点：站数多、分站选择复杂时间跨度长，耗费人力、财力 评判标准、学生通过阈限较难设置。
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