[独特的装扮教学设计]独特的装扮说课稿.docxVIP

精品资料欢迎阅读 [ 独特的装扮教学设计 ] 独特的装扮说课稿 第三课 独特的装扮 连城三中 班级 : 七年级 3 班 教 师: 黄叶坪 教学目标 知识与技能：学生能初步了解面具艺术 的起源与演变、种类等知识； 能初步学会面具的设计与制作的方法， 选择恰当的材料， 设计制作出一件有特色的纸质面具。 过程与方法：课题引入 - 探究分析 - 设计制作 - 展评表演 - 拓展小结学生通过对面具艺术的欣赏，分析面具的造型、色彩、材质特征，以自主或合作的形式设计完成面具。 情感、态度和价值观：学生体验制作面具的乐趣，体会面具独特的艺术魅力，形成积极参与、勇于表现的态度。 认识面具艺术对环境、气氛的烘托作用，加深对国传统民间美术文化的认同与热爱。 教学重难点 教学重点：初步了解面具的艺术知识、 面具的设计与制作的方法。 教学难点：感受面具文化的独特艺术风格和深厚的文化内涵。 学生独立设计制作完成一个有特色的面具。 教学准备 教师准备：多媒体资源，手工面具教具，面具图片等学生准备：准备各类手工工具与材料。 课时：两课时 第一课时 教学过程 一、整理班级秩序，进行 1 精品资料欢迎阅读 点名。 二、导入 学生看剪辑视频《兰陵王》 ◆视频中的人物是谁？ 他为什么要戴面具？ 讲兰陵王故事，让学生提升对了解面具的兴 趣。 引出课题《独特的装扮》 三、 授新课 出示图片（原始面具） ◆提问： 同学们看这