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小学六年级语文学习方法 学生应该养成课前预习的习惯，要求及时到位。对课文内容进行充分的预习，便于更好地掌握知识，在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。 预习要求具体如下： 1、认真初读课文，找出不理解的词语，查词典批注词义或联系上下文弄懂词语的意思 并摘抄 ( 必须落实在预习本上 ) 2、初步了解课文内容，理清并概括课文大意，初步学会分段并概括段落大意。 3、理解文章重点语句，或是读后的初步感想和不懂的问题。 ( 标在书上或者课文旁边 ) 4、搜集课文相关的资料。 有了课前充分的预习，加上课内的认真听讲，全情投入在于做到： 心到、眼到、口到。学习要精神专一，听讲要全神贯注，积极投入 课堂学习中，勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。 ( 学会先听老师讲读分析，随即快速作笔记，加强理解感悟 ) 课堂有效地进行听讲学习，充分做好随堂笔记，做到速度快捷、有条不紊，为课后的温故知新做好准备，为阶段或终期复习做好准备，还便于摘抄好词佳句，便于长久积累。 作业完成要质效 小学语文的作业类型无非就是预习，做练习，写小作文这几个方面。同学们在做作业的时候应该注意：预习时应该严格按照老师的要求完成，同时认真的完成老师布置的练习作业，平时多看书，将 一些好的作文素材或者是名言佳句摘抄下来，能够帮助写作水平的提高 ! 再有一方面就是要注意平时写字的工整，多练字，对于考试时书写版面工整是非常有帮助的。 诵读课