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- 2020-12-07 发布于山东
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教学年级:高三年级 3、6 班. 教学时间: 2014 年 10 月 27
日,第
节.
课
专题 :竖直面内的圆周运动
课时
2
课型
复习课
题
教学
多媒体课件 巩固案
复习
金榜新学案
资源
资料
教学
1.
了解竖直平面内的圆周运动的特点。
目标
2.
知道轻杆、轻绳、管道内的小球做圆周运动的临界条件。
掌握竖直面内的圆周运动的处理方法。
教学 1. 绳、杆两类模型中经过最高点时的受力特点分析。
重点 2.学会应用牛顿定律和动能定理解决竖直面内的圆周运动问题。
教学
用牛顿定律和动能定理解决竖直面内的圆周运动问题
难点
教法与学法简述 教师引导,学生积极参与,互动教学
教学内容设计 二次备课设计
【知识回顾】竖直面内做圆周运动的临界问题
由于物体在竖直面内做圆周运动的依托物 (绳、轻杆、轨道、管道 )不同 ,所以物体在
通过最高点时临界条件不同。
绳或轨道圆周运动问题
要使小球恰好能在竖直平面内做完整圆周运动 ,则通过最高点时的速度应满
足: ;
杆或管道类问题
( 1)要使小球能通过最高点 , 则小球通过最高点时的速度应满足 : ;
( 2)要使小球到达最高点时对支撑物的作用力为零 , 则小球通过最高点时的速度
应满足 :
;
【例题】半径为 R 的光滑圆环轨道竖直放置,一质量为
m 的小球恰能在此圆轨道内做
引导学生分析 :
圆周运动,求小球在
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