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培训教室管理规定范文 第一章、总则 第一条目的 为保障培训室的整洁和设备的整齐完好，保障公司的培训需求，特制定本制度。第二条原则 培训室只适用于公司各项培训和会议用途。第三条适用范围 第二章、管理制度 第一条各部门如需使用培训室，须至少提前一天向人力资源部提出申请并登记，由人力资源部统筹安排 ; 第三条操作者须小心使用培训室的仪器设备，尤其是电脑和投影仪，非操作人员不得擅自操作设备，如有损坏须照价赔偿 ; 第四条进入培训室参加培训的人员都应保证培训室的干净、整洁。培训过后，培训组织者应负责安排人员对培训室内卫生进行打扫，并将座椅等设施摆放整齐 ; 第一条培训室的环境卫生 1、培训室严禁吸烟，禁止将纸屑等垃圾丢在培训室内 ; 2、培训桌应整齐摆放，前后左右应保持一致间距 ; 禁止在培训桌上乱涂乱画，保持培训桌桌面整洁 ; 4、培训室墙壁及桌椅禁止乱涂乱画。 第二条培训设备的使用 1、培训设备如电脑、投影仪正在工作时，禁止直接切断电源。 未经允许，培训设备禁止随意挪动原摆放位置。 2、投影仪工作期间，不可直接切断电源。关闭投影仪时，先关闭投影仪电源键， 5 分钟后再切断电源，避免损坏投影仪。 3、培训结束后，培训室管理员应检查培训设施及电源是否关闭， 并锁好遥控器、电脑等重要设备，关好风扇、电灯及门窗方可离开培训室。 4、培训组织者如需要带入 U盘等存储设备接入培训室电脑时要注意防止病毒。 5、任何部门和个人未经人力资源部许可不得将培训室的设施拿出培训室或转做他用。 第四章、附则 第一条本管理制度应公示在培训室醒目位置，培训前应由培训组织者向培训人员宣读。 第二条本制度由集团公司人力资源部制订，并负责解释。 第三条本制度自批准之日起开始实施。 一、完善培训机制 1、成立学校教师培训管理工作领导小组，落实校长为第一责任 人，主抓副校长为直接责任人的管理机制，健全组织机构，明确组织分工。 二、培训人员管理 1、校领导每人有培训专题：有目的，有内容，有辅导材料。 2、骨干教师有帮扶对象：有示范课，有帮扶教师上的汇报课。 3、教师有义务和权利参加培训，不得以任何借口拒绝师资培训。 4、每位教师都要认真参加培训，每次培训出勤情况纳入学校考勤统计，按学校考勤制度进行相应奖惩。 三、培训过程管理 1、制订培训计划、骨干教师帮扶对象。 2、探索培 模式：外派学 、 程及 代媒体收看、自学、座 交流会、小 模参与体 式 践学 、 互 研究式 践学 四、培 果管理 1、制 教 培 估考核 准，定期 行培 果的考核 估，学期末 行 。 2、 一步完善与充 教 档案，将 估考核 果作 教 工作的主要 之一存档。 了一个安静的学 境 , 大家才到翰林来 ; 了改 自己的学 , 大家才到安 班里来 ; 了能 自己在原有的基 上有提高 , 大家才到一起来??那么 , 既然有着 么多的共同目 , 大家都同在一个教室里 , 更 相互关照 , 与人方便 , 与己方便 , 故制定安 班教室管理 , 希望同学 能自 遵守 : 出教室必 手开 , 关 . 如果故意开 , 关 出很大的声响 , 影响到其它同学的学 , 站在教室 后写作 五分 , 以示警告 , 如果以后再犯 , 每次增加五分 累 . 不能在教室里吃 西 , 尤其是 做作 吃零食 , 如果被 , 零食无条件被没收 . 如果吃晚 , 一律到休息区就餐 , 就餐 不能超 15 分 . 自 的 持教室里的秩序 , 保持安静 , 如果在 老 , 一定要注意控制自己的音量 , 禁大喊大叫 , 乱其他同学的思路 . 如果要喝水 , 上 所 , 出教室前要告 老 , 并且 行登 , 清楚地注明离开和回来 , 提高自己的学 效率 , 更好地完成学 任 . 没有 老 的同意 , 不得随意 班 , 在每个教室里逗留一段 , 浪 了自己宝 的学 , 以至于作 不能按 完成 . 猜你喜 ：