人教部编版九年级语文上册第3课《乡愁》同步训练.docxVIP

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  • 2020-12-07 发布于山东
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人教部编版九年级语文上册第3课《乡愁》同步训练.docx

人教版九年级语文 第一单元 第三课 乡愁 同步训练 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 (1) 乡愁是一 méi( )小小的邮票。 乡愁是一张窄.() 窄的船票。 乡愁是一方矮矮的坟 mù()。 (4) 乡愁是一湾浅浅的海峡 .( )。 2 、填空 《乡愁》的作者 ,是台湾著名 指 。 3.请用“ /”给下面的诗句划分朗读节奏。  , (划两处  )  。这是一首  诗。乡愁 乡愁是一张窄窄的船票 4 、常识填空 (1) 乡愁,本是一种难以表现的情绪,诗人从广远的时空中提炼出  ,  ,  , 等四种意象,借助它们把乡愁表现得深刻感人。 (2) 这首诗抒发了强烈的  之情,表达了华夏儿女对  的强烈愿望。 5.下列句中加点的词语使用不恰当的一项是  (  ) 地说了许多空话,可是从来没认真做过一件事。 A .他们凭空想了许多念头,络绎不绝.... ,要善于发挥创新精神。 B.学习先进技术经验,不能依样画葫芦..... C.如果光凭一腔热情,埋头苦干,不根据已有的成绩和经验,想想怎样才能把这些事情做 得更好,更有效果,那么,结果常常会劳而无功 。 .... D.我们固然不赞成为了应付考试想出一些投机取巧 的办法;但是我们承认,在学习各种功 .... 课和训练记忆力上,是可以有一些比较省力、有效的方法的。 6. 下列句子有语病的一项是 ( ) .李老师

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