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说 明 方 法 解 析 及 练 习 说明文分两类，一类是事物说明文，一类是事理说明文。事物说明文指介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能等。事理说明文是解释事物的原理、含义、特点、演变等。为了把事物、事理说明的更加准确和严谨，通常会采用一些说明方法，常用的说明方法有以下几种： 1、举例子 ：为了说明事物的特征，光说道理说不明白的时候，常需要运用典型的有代表性的且通俗易懂的事例来进行说明，这种说明方法说服力强，能使读者比较容易接受自己的观点。例：“云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。”（《看云识天气》） 这就是举例子 。 2、列数字： 为了说明事物的大小、长短、重量等等，需要用具体的数字 来标注，便于读者更准确地了解事物的特征。当然这个数字一定要真实可靠， 有科学依据， 即使不太准确也要做到近似， 如果是近似的数据， 一定要用 “大概，差不多，左右”来表明。例如：“它是一个半径只有六千三百多千米的星球。”（《只有一个地球》） 这就是列数字。 3、打比方： 为了说明事物的形状、性质、特征等，也会采用类似于记叙文中的比喻的形式来进行说明，使要说明的事物更形象，更直观，更容易理解。例：“地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”（《只有一个地球》） 这就是打比方。 4、作比较： 为了说明事物的特征可以采用跟它同类的或者大家已经熟悉的事 物和它比较，使读者通过比较，得到具体而鲜明的印象。例如：“但是，同 茫茫宇宙相比，地球是渺小的”（《只有一个地球》）拿宇宙和地球相比， 说明地球的渺小。 这就是作比较。 5、下定义： 为了准确说明事物的本质特征，有时候会采用用简明的语言、科 学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明，这种说明方法 叫下定义。 例：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。（华罗庚《统筹方法》） 6、分类别：为了有条理的更清晰的说明事物的特征， 往往会根据事物的形状、 性质、成因、功用等，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。 这种说明方法叫分类别。 例：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（《鲸》） 7、摹状貌： 为了使说明的对象更形象、更具体，可以进行具体的描写。 这就 是摹状貌 ，摹状貌可以使被说明的对象更准确、更详尽、更生动、更形象。 例：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有 的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（《中国石拱桥》） 8、作诠释： 从一个侧面，对事物的某一个特点做一般性的解释，这种说明方法是作诠释。它与下定义有不同之处，定义要求语言准确完整，而作诠释只需要解释概念的一部分就可以了。例：大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（《中国石拱桥》） 9、列图表： 为了把十分复杂的事物关系说清楚，仅用文字说明还不能使读者 明白，就可以绘制图表，将有关数字分别填入表中，这就是图表法。例： 练一练：辨析下列句子的说明方法。 1、科学家已 明，至少在以地球 中心的 40 万 千米的范 内，没有适 合人 居住的第二个星球。《地球只有一个》 （列数字） 2、永定河 水 ，来 很猛，以前两岸河堤常被冲 ，但是 座 却从没出 事，足 它的 固。《中国石拱 》。 （作比 ） 3、科学家 提出了 多 想，例如：在火星或者月球上建造移民基地。《地球只有一个》 （ 例子） 4、20 世 初，美国 利桑那州北部的 巴伯森林 是松杉葱郁，生机勃 勃?? 两年之后，鹿群的 量有十万只 减到四万只。到 1942 年，整个 巴 伯森林中只剩下不到八千只病鹿在苟延残喘。《狼和鹿的故事》 （作比 、列数字） 5、在 西南和粤 北的崇山峻岭中，点 着数以千 的 形 物或土楼， 就是被誉 “世界民居奇葩”的客家民居。《各具特色的民居》 （列数字、 作 ） 6、它 大多 三至六 楼，一百至二百多 房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏 壮 。《各具特色的民居》 （打比方、列数字） 7、每幢竹楼呈正方形，分上下两 ，楼上住人，楼下关牲口、堆柴禾。竹楼 由 20 至 24 根柱子支撑。《各具特色的民居》 （列数字） 8、客家人在治家、 事、待人、立身等方面，无不体 出明 的文化特征。 比如，承启楼大 上刻着 的正楷 ：“承前祖德勤和 ，启后 与耕”。《各具特色的民居》 （ 例子） 9、傣族村寨多则二三百户， 少则一二十家，都由一幢幢别致的竹楼组成。 《各 具特色的民居》 （列数字） 10、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。——《中国石拱桥》 （引资料） 11、赵州桥非常雄伟，全长 50.82 米，两端