瑞昌市第七中学突发事件预警机制.docVIP

瑞昌市第七中学突发事件预警机制 一、指导思想 为确保我校能够及时、有序、高效地应对可能发生的安全事故及紧急情况，提高紧急情况处置的快速反映和协调水平，预防和控制事故、事件和灾害在学校发生，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学、生活秩序，根据国家的法律、法规和相关政策，结合本校实际，特制订本预案。 二、成立学校处理安全及紧急情况工作领导小组 组长：蔡骥 副组长：周升钧 成员：周会涛、付济学、文师忠、王义升、熊海平、 各处室主任、年级部主任、班主任、护校队、安保人员　　 三、类别及等级划分 1、学校紧急情况是指由人为或自然因素引起，具有突发性，造成或可能造成人员伤亡、较大经济损失、破坏学校正常教学秩序、社会稳定等严重危害和影响的事故、事件和灾害。 2、紧急情况按其不同性质主要分为事故、事件、灾害三大类。 （1）事故：主要有教学事故、交通事故（包括公路、水上等各类交通事故）、火灾事故、校舍倒塌事故以及其他造成较多人员伤亡的突发事故。 （2）事件：主要有突发公共卫生事件（包括重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒以及其他严重影响学生和教职工健康的事件）、重大恶性群体性事件、学生以外伤害事件、非法集会事件、影响重大的社会治安案件以及其他危害学校正常教学秩序，破坏学校和社会稳定的突发性事件。 （3）灾害：主要有暴雨、台风、雷击、干旱、破坏性地震等。 3、突发紧急情况按其影响的大小和危害程度划分为一般性、重大、特大三个级别。 （1）一般性紧急情况：对人身安全、教学秩序造成一定的影响，学校能及时应对处理的紧急情况。 （2）重大紧急情况：对人身安全、学校和社会秩序造成危害和影响，必须求助于其他部门（如消防、公安等）处理的紧急情况。 4、特大紧急情况：对人身安全，学校教学秩序和社会稳定造成特别大的危害和影响，需要上级有关单位、党委、政府共同处置的紧急情况。 四、报告程序 1、全校各部门、各年级，各科组都要建立、健全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保紧急情况报送渠道畅通，运转有序。 2、学校发生紧急情况，带班领导和值周干部要在第一时间赶到现场，及时应对处理，如难以控制应立即报告校长，一般紧急事故（事件）由校长决定向上级部门汇报。需向公安和其他部门求助的立即拨打“110”、“119”、“120”等紧急电话求助。 3、各级各类紧急情况的报送必须及时、准确、全面、不漏报。报告的内容为：事故（事件）发生的时间、地点、单位，事故（事件）的简要情况、死亡（含失踪）人数、受伤人数（含中毒）、估计直接经济损失等。 4、重特大事故（事件）发生后，有关部门必须严格保护事故现场。因抢救人员，防止事故扩散以及疏散交通等原因需要移动现场物件的，应当做出标志、绘制现场平面图，并写出书面记录，妥善保存现场重要痕迹、物证。 五、预案实施 1、紧急情况处置的基本原则：各部门配合，紧急情况工作领导小组统一指挥、快速应对，先控制，后处置，救人第一，减少损失的原则。 2、发生重、特大紧急情况，学校校长或分管副校长要根据分级管理原则及时赶赴现场，加强指挥工作，协调有关力量，对重大问题作出决策，如本校不能解决的，要及时向上级有关部门求助，根据各自的职能分工和安全职责，做好各项救援、调查和处置工作。 六、各类紧急情况的处置 1、安全生产（教育教学活动）发生的突发事件、事故，在紧急情况工作领导小组的领导、指挥下，由保卫科、综合办、学生科、教务科、总务科按照紧急情况基本原则进行处置，切实做好学生的思想政治工作，做到校不漏班、班不漏人，同时做到师生不停课，师生不离校，加强校园管理，严格控制人员出入。 2、对影响学校和社会稳定的突发事件，涉及多单位、跨区影响重大的事件，在紧急情况工作领导小组统一指挥下进行处置。 3、对群体性骚乱、冲击校园、重大群体性学生械斗、师生非法集会、示威等恶性群体性事件；公众聚集场所消防安全事故；影响重大的爆炸事件，配合公安部门进行处置。 4、邪教活动方面的重大紧急情况，配合有关部门处理。 5、师生群体性上访、越级到市或赴省赴京上访及异常上访事件，配合信访部门进行处置。 6、重特大校舍倒塌事件，配合建设部门进行处置。 7、重特大交通安全事故，配合交通、交警部门进行处置。 8、重特大传染性疾病疫情、群体性不明原因疾病等突发公共卫生事件及伤病员的医疗救治工作，配合卫生防疫部门进行处置。 9、锅炉、压力器等特种设备安全事故的重大紧急情况，协同质量技术监督部门进行处置。 10、暴雨、洪水、台风、干旱、地震、雷击等自然灾害引发的紧急情况，在抗灾指挥部、防汛防旱指挥部等机构统一指挥下处置，并配合民政部门做好善后工作。 11、火灾事故 （一）报警 报警早、损失小。发生火灾时，坚持救人第一，救人重于救火的原则。在场人