兰州市三年级上学期语文期中测试.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 兰州市三年级上学期语文期中测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 基础运用 (共10题；共18分) 1. （1分） 读拼音，写句子 cāo qiān qǔ ér hòu xiǎo shēng，guān qiān jiàn ér hòu shí qì。 ________ shí nián shù mù，bǎi nián shù rén。 ________ 2. （1分） 比一比，再组词。 效________????? 租________????? 疑________????? 惑________ 郊________????? 阻________????? 凝________????? 或________ 凡________????? 顾________????? 训________????? 斥________ 帆________????? 项________????? 圳________????? 诉________ 3. （1分） 写出下列词语的反义词 坚硬________????? 慌张________ 寂静________????? 简单________ 4. （1分） (2017四上·始兴期末) 照样子，写词语 ①光亮——亮光??? ________——________ ②（幸福）的童年???? ________的童年??? ________的童年 ③成语接龙：轻而易举→________→________ 5. （1分） 句子训练营 ①机器人把成熟的果子从树上摘下来。（改为“被”字句） ②科学家不断改进果园机器人。（改为“把”字句） ③我恋恋不舍地下了网，心思还在那新奇的网络世界里!（用划线词语造句） ④网络很神奇。（改为疑问句） 6. （4分） 默写古诗《草》。 7. （1分） 观察图片，图中的老师和同学们正在一起玩什么游戏？这个游戏是怎么玩的？先说一说，再写一写。 8. （3分） 阅读下文，回答问题 仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了。小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！‖争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致!有的疯狂向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局的大将;小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，叫喊声像一块小石子跌进奔腾喧嚣的大河。 （1） 当读到画线句子时，我会用________、________、________、________这四个成语来形容马群汇集时的场面。 （2） 请写出两个描写群马奔腾的比喻句，并分别说明把群马比喻成什么。 ①________ 把________比做________。 ②________ 把________比做________。 （3） 请写出马群奔跑时声响巨大的句子。 （4） 文中已用“‖”分成两层，请概括层意。 9. （4分） (2018三上·汽开区期中) 阅读短文，回答问题。 鸟儿 画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼睛四周画了一条白色眉线，依依可人。 翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。 你看，大雁飞行的时候，队形、次序都有一定规矩。大雁打头，幼雁居中，老雁压阵。头雁在前紧拍翅膀________使气流上升________为的是让幼雁靠气流滑翔________飞起来省力________从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。 （1） 作者抓住了鸟儿羽毛的________来表现出画眉和翠鸟的美丽。 （2） 请给短文最后一个自然段横线上填上标点。 头雁在前紧拍翅膀________使气流上升________为的是让幼雁靠气流滑翔________飞起来省力________从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。 （3） 短文介绍了________、________和________三种鸟。 （4） 从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。要用________的语气来读。（ ） A . 欢快???? B . 赞美???? C . 惊讶???? （5） 你最喜欢短文