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高二(下)语基训练
高二( )班 姓名: 组别:
1. 下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )
A. 当灯芯烧黑了,我们用个小竹片剔(t ī)亮它,那情景仿佛剪烛西窗一般,灯芯
.
越烧越长,就用小剪刀剪除碳化的那小小一截,光,就熠熠 (y ì)生辉了!
.
B. 月亮西斜了,一副意兴阑姗的样子。有乌啼,粗嗄嘶哑。那月亮被它一声声叫得
更黯淡了。江岸上,想已霜结( ji é)千草。夜空里,星子亦如清霜,一粒粒零(l
. .
íng)落凄绝。
C. 李叔同正行弘法,持律戒严。他少年俨( y ǎn)然翩翩之公子,青年为激昂
之志士、多才之艺人、严肃之教育者,中年为戒律精严之头陀( tu ó),暮年为
得道之高僧。
D. 五彩壁龛(kān) 中供奉的圣像无一不是镀金的,圣经故事的壁画绚丽得让人眼晕,
支撑教堂的柱子也是描金钩银。宗教是朴素的,我总觉得教堂的氛围与宗教精神有点
相悖(bó)。
阅读下面的文字,完成 2~3 题。
在我看来,他走得太久,太久,以至于走完了一生,却仍旧无法找到他的归宿,
...
累累若丧家之犬。可是当他停止脚步,转过身来,我在他脸上却看不到一丝的沮丧,
他平静的神情里似乎还闪露着悲欣交集。
....
[甲]我一直以为:既然郁郁不得志,无法施展自己的抱负,就必然会灰心丧气,
自暴自弃。他却可以将“知其不可而为之”的信念贯穿于生命,在崎岖的游学路上走
得从容坚定,他甚至在晚年创办私学,坐拥弟子三千,开教育之先河。
..
[乙]他姓孔、名丘、字仲尼。
[丙]这是一个怎样的夫子啊!时间和空间的距离让我看不懂他,也猜不透他。我
以为他是个失败者,可他分明始终以成功者的姿态昂首阔步。我以为孔子找不到他的
....
春天,可他却分明活在我以为是冬天的春天里。这大概就是牛汉所说的“不是没有春
天,春天在冬天里”吧。
2.文段中的加点词,运用不正确的一项是( )A.以至于 B.悲欣交集 C.坐
拥 D.昂首阔步
3. 文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( )A.甲 B.乙
C.丙
4. 下列各句中,没有语病的一项是( )
A.随着国民教育普及面的不断扩展,民众的文化素质也明显提高,精英文化变成
为了大众文化,同时,大众文化经过去粗取精,也上升为精英文化。
B.这所千年高龄的学府完整地见证了唐宋后中国学术尤其是儒学,由习俗礼仪的
儒学而到思辨超越的儒学,由理学而到心学,再延伸到实践的领域。
C.诗人的本色是真性情,性情因人而异,或男或女,或南或北,或刚或柔,但只
要真,则阳刚与阴柔均为美,豪放与婉约都是诗。
D.如果教育的最终使命是为了更好地激发人的潜能,壮大充实人的生命,而非戕
害人的本性,那么,不仅岳麓书院的教育在过去是彪炳千秋的,在未来也有着永恒的
价值。
5. “一带一路”战略实施以后,各种文化交流会更加广泛,假设别国媒体正在你所
在的地方拍摄美食专题片,请你推荐一种美食,依照示例写一段70字以内的推荐
词。(4分)
[示例]我推荐:梯坎豆花 推荐词:梯坎豆花以黄豆为原料,嫩滑爽口,麻而
不辣,但平常小吃里蕴含着别样的滋味。你享用的不仅是豆花的温润和麻劲,更是川
渝人的朴实和豪爽。
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6、默
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