(成都题型)最新人教版初二语文上期半期测试.docVIP

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  • 2020-12-08 发布于山东
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(成都题型)最新人教版初二语文上期半期测试.doc

2017年秋季初二年级半期质量检测 语文试卷 (时间: 120 分钟 满分: 150 分) A 卷(共 100 分) 第 I 卷(选择题 共24分) 一、基础知识(每小题 3 分,共 12 分) 题 1. 下列加点字注音无误的一项是( ) A .要塞( sài ) 遗嘱( zhǔ) 颁发( bān) 锐不可当( dānɡ) 答 B.镌刻( ju ān) 翘首( qi ào) 歼灭( ji ān) 殚精竭虑( dān) C.悄然( qi ǎo) 教诲( huǐ) 轩昂( xuān) 屏息敛声( bǐnɡ) 名 得 D.娴熟( xi án) 诘责 (ji é) 佃农 (di àn) 正襟危坐 (j īn) 姓 2.下列句子中,书写正确的一项是( ) A.国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泻气。 不 B.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可见,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子 扭几扭。 内C.他生就一幅多毛的面庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。D.在夏天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面燥热得像温室。 级 线 3.下列语句中加点成语使用有误的一项是( ) 班 A.成都草堂是四川人民心中的文化圣殿,这是无可置疑的。 B.枣儿的父母三年前走出大山, 前往广东,除了节假日偶尔和枣儿打通电话,至今杳无音 封 信。 校 学 C.我们的语文老师读起书来声音清脆,声调抑扬顿挫,我们都为之着迷。 密D.假冒伪劣产品一度肆虐,老百姓对只追求利益的商家深恶痛疾。 4.下列句子没有语病的一项是( ) A.杨绛先生学贯中西,著述丰硕,成就非凡,享誉海内外。 B.是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平发展的关键。 C.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。 D.为了提高同学们的语文素养, 我市学校很多都在开展“读经典作品, 建书香校园”的活 动。 二、文言文阅读(每小题 3 分,共 12 分) 阅读下面文言文,完成 5-8 题。 三峡 郦道元 自三峡七百里中, 两岸连山, 略无阙处重岩叠嶂, 隐天蔽日, 自非亭午夜分, 不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘 1 / 8 奔御风不以疾也。 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝故渔者歌 曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳 ! ” 5.下列加点词的解释,不正确的一项是( ) A .夏水襄陵 襄:升到高处 B .沿溯阻绝 溯:逆流而上 C.良多趣味 良:甚,很 D .属引凄异 引:连接 6.下列句子中“之”字用法与“春冬之时”的“之”相同的一项是( ) A.笑而遣之 B .无丝竹之乱耳 C.其反激之力 D .久之,目似暝,意暇甚 7、下面对句子的翻译不正确的一项是( ) A.“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。”译为“在七百里长的三峡中,两岸都是连 绵的高山,一点也没有中断的地方。” B.“重岩叠嶂,隐天蔽日。”译为“重重叠叠的山峰像屏障一样,遮住了天空和太阳。” C.“虽乘奔御风,不以疾也。”译为“即使骑着风奔跑,也没有那么快。” D.“绝巘多生怪柏, 悬泉瀑布, 飞漱其间。 ”译为“极高的山峰上生长着奇形怪状的柏树, 悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。” 8.下列对文意理解有误的一项是( ) A.作者运笔富于变化,虽只几百字的短文,却概括千里,包容四季,真可谓片言敌万语, 尺素罗千里,文笔简洁洗练。 B.作者是为江水作注, 重点写水, 而三峡之水以夏水为甚, 所以先写 “夏水” 。春秋两季, 江水宁静秀丽,明净轻快,水光变幻,所以放一起写。 C.写夏季三峡情景:水涨流速,交通阻断。夏季水涨,淹了山陵,船只都被阻绝了。这是 水势大水流快的通例。后举一特例,以进一步表现水流快。 D.本文按季节分层次,写得起讫分明,各具特色。其次,善于选取富有特征性的事物,寥 寥几笔,使境界全出,叫读者恍如身临其境。 第Ⅱ卷(非选择题 共 76分) 三、默写( 6 分) 9.默写古诗文中的名篇名句。(6 分) (1)补写出下列诗句中的上句或下句。(任选其中两句默写)( 2 分) ①树树皆秋色, 。(王绩《野望》) ②晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》) ③ ?松柏有本性。(刘桢《赠从弟》) (2)请在白居易的《钱塘湖春行》中间两联和曹植的《梁甫行》后四句中任选其一默写。 四、现代文阅读(共 10 分) 阅读下面文章,完成 10-12 题。 中国结 古禾 ①中国结是中华民族独有的文化符号,它的最大特点是工艺精巧,整个结从头到尾都是用一根线编织而成,千缠万绕,环环相后,你中有我,我中有你。 2 /

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