论师范学校良好社区文化的建设.docVIP

论师范大学良好社区文化的建设 ——以曲阜师范大学日照校区为例 【摘要】：在社会主义市场经济高速发展，全国高校自主权日益扩大的今天，高校必须要增强公共关系意识，通过公共关系工作，树立高校良好的社会形象，这在很大程度上影响着高校的生存和发展。因此，应从资源共享与氛围创建等几个方面探索师范大学建立良好社区公共关系的具体方法和措施。 【关键词】：师范大学 社区文化 社区文化建设 公共关系 ◎正文汇总 随着社会的发展，学校面对的社会关系日益复杂，作为一个与外部各种群体不断交换着物质能量信息的系统，需要面对不同的社会公众，处理各种利益关联与利益冲突。因此，协调学校与各种社会公众之间的关系，成为现代学校公关的重要发展趋势。师范大学同样面临这样的挑战。社区是师范的根基所在，学校的运作离不开社区提供的各种服务。比如曲阜师范大学日照校区所在的日照大学城便是其生存和发展的根基所在。同时，社区公众对于学校的评价又具有很强的辐射力和影响力，如果师范学校能够寻找到与社区的契合点，形成彼此共生、不可分割的整体，就能彰显自己的存在价值，树立自己的形象，扩展自己的生存空间。 一、社区文化的涵义界定 　　我国对于社区文化的研究，始于20世纪80年代中期，但是，由于理论界对社区文化的研究角度不同，故而对社区文化的含义也有不同的界定，目前仍然莫衷一是。有人认为：“社区文化，是在特定的地域范围内，人们所创造、孕育