2018-2019年《学会合作》教案3.pdfVIP

《学会合作》 （第一课时） 教学目标： 1、学会本课 6 个生字，理解由生字组成的词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，并在熟读的基础上练习当众演讲。 3、初步认识演讲词的结构特点，学习文中列举典型事例说明观点的方法。 4 、凭借课文具体的语言材料，获得“只有学会与别人合作，才能取得更大的成 功”的感受，培养学生团结协作、自我牺牲的精神。 教学重难点： 能联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的侧重点的不同， 培养 团结协作、自我牺牲的精神。 教学准备： 多媒体课件、实验用具（玻璃瓶和七个彩球） 教学时间： 两课时 一：从篮球话题导入 1、通过我的观察发现六年级的学生特别爱打篮球，是不是？ 我有一个篮球，请同学用一个指头把它拿起来。谁来试试看？ 怎样才能拿起来呢？ 这就是手指与手指的（合作） 2、对，看来合作有着非常重要的作用。所以，我们每个人都应该学会什么？（合作） 。 师：今天，就让我和同学们共同合作完成这节课的学习。 【板书课题】齐读。 二、初读课文 1、让我们进入第一部分的合作学习。