我与我的目标的距离主题班会活动专项方案.docVIP

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2020-12-08 发布于北京
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《我和我目标距离》专题班会活动方案主题我和我目标距离活动目标（教育、培养效果及目标）： 1.对自己有正确定位，明确奋斗目标，激发学生斗志 2. 反思自己前段学习中问题，寻求对策，并制订适合自己学习计划 3.总结好学习方法和做法，提升学习效率活动准备（教室部署及含义，学生先期准备等）： 1.认真统计期中考试班级学生成绩，让自己从横向和纵向角度进行剖析。 2.制作往年高考录用材料，将原750分进行合理折合 3.对比以往高校录用分数，对录用分数线做出估量 4.总结个人和班级优势和缺点活动过程：班主任进行考试情况对比分析，表彰进步显著同学，鞭策退步显著同学，将本班成绩和其它平行班对比，找出差距，找出优势，增强自信心，增强紧迫感。班主任总结班级优缺点，对部分苗头性现象加以提醒，提出学习提议。邀请学习成绩比很好和进步显著学生和大家交流学习方法，尤其是针对自主时间该怎样学习进行交流。最终，学习高考录用方案，深入激发学生学习斗志，燃烧学习激情。注意事项或提议：材料要准备要充足，有说服力；班级中经典事例要让同学信服；学习提议要对学生确实有帮助，而且切实可行。六年级组活动效果及后记：学生经过和她人对比，知道自己存在不足，也从她人那边学习到了比很好做法，这对以后学习将会有很大帮助。面对自己分数和目标差距，学习紧迫感显著增强，斗志亦被激发。《我和我目标距离》专题班会活动方案六年级组 .3.18