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. . .. . . . . . . . 五年级第二学期语文期中测试卷 一、基础达标。(38 分) 1.读拼音,写词语。(10 分) 2.用“\”划去加点字不正确的读音。(3 分) 戎装(jiè róng) 剥花生(bāo bō) 蚌壳(bàng fēng) 窘态(jiǒng jǔn) 招募(mò mù) 友谊(yí yì) 3.选字组词。(6 分) 吟 拎 邻 ( )唱 ( )居 ( )起 赔  倍 陪  ( )伴  加( ) ( )偿 瞪  澄 蹬  ( )腿  ( )眼  ( )澈 疆  僵 缰  ( )绳  边( ) ( )硬 4.我会搭配词语。(6 分) 5.我能把下面的词语补充完整,并填空。(8 分) ( ) ( )忘食 精卫( ) ( ) 口若( ) ( ) ( )居( )业 了如( ) ( ) 神采( ) ( ) ( ) ( )尽瘁 一碧( ) ( ) 以上词语中形容口才好的词语是______________,我还能写一个 ______________。 以上词语中形容绿的词语是 ______________ ,这是形容绿的 ______________ 。 我 还 能 写 出 形 容 绿 的 时 间 长 的 词 语 ______________,形容绿的程度深的词语______________。 (3) 选择词语填空。 .小东同学学习很刻苦,真可谓______________。 .王欢对张华的事______________。 6.按要求做题。(5 分) 充足的氧气源源不断地送进隧洞里。(缩句) ________________________________________________________ 我发现了规律。(扩句) ________________________________________________________ 洪水已经涨到路面上了。(改为拟人句) ________________________________________________________ 一声不吭的瑞恩突然说:“那我来攒钱买钻井机吧。”(改为转述句) ________________________________________________________ 通过这次活动,使我明白了一个道理。(用修改符号修改病句) 二、教材回顾。(13 分) 1.积累运用。(3 分) (1) 暑假时,我在杭州西湖花神庙看到了一副叠字联, 上联是:翠翠红红,处处莺莺燕燕。 下联是: ________________________________________________ (2) 不积跬步,_________________;不积小流,_________________。 (3) 你的座右铭是:__________________________________________ ________________________________________________________ (4) ________________________,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去, ________________________。 2.根据课文内容填空。(7 分) 《清平乐· 村居》是一首_______________,我会补写这几句:大儿 _______________,中儿_______________。最喜_______________, _________________。 马上的男女老少穿着各色的衣裳,_________________,_____ ____________,像一条彩虹向我们飞过来。 课文《把铁路修到拉萨去》中的“铁路”指的是_________铁路, 它于_________年动工,越过青藏高原,最终到达_________。 (4)《冬阳· 童年· 骆驼队》是_________的自传体小说《___________》 的序言。 (5) 用笑话、滑稽问答、说唱等引起观众发笑的一种曲艺形式叫 _________,本学期我们学过的这种形式的文章是_________。 3.主题探究。(3 分) 如果你妈妈喜欢打麻将,有时为了打麻将,连饭也不吃,一 坐就是一天。你该怎样劝说你妈妈,让她改掉这个坏习惯呢?说 一说,然后写下来。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

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