2018新人教版部编本三年级上册语文《美丽的小兴安岭》第二课时教学设计一.docxVIP

2018 新人教版部编本三年级上册语文 《美丽的小兴安岭》第二课时教学设计 教学目标： 1．能结合生活实际和联系上下文理解句子的意思。 2．抓住景物的特点，了解课文第二部分的主要内容。 3．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 4．了解我国东北的小兴安岭既是一座巨大的宝库，也是一座 美丽的大花园，产生喜爱这个地方的思想感情。 教学重点： 课文的第 2 部分，感受小兴安岭的树海一年四季都是美丽、 诱人的，了解那里有丰富的物产，产生喜爱之情。 教学难点： 描写夏天的段落，以及结合生活实际和联系上下文理解句子 的意思。 教学准备： 计算机辅助教学音乐 一、 入： 我 学 《美 的小 安岭》 。我国 北的小 安 岭，有数不清的 松、白 、 ??几百里 成一片，就像 色的海洋。小 安岭的 海，一年四季都是美 的、 人的。 在就 我 走 美 的小 安岭去看看 里美 的春天吧！ 二、学 文第二段： （一）学 第三自然段 1、 画，把描写春天景物的 句用（—） 画出来，并 完 段你有什么感受？（学生自由 言，把 和理解 合 起来。） 2、板 ：春抽出枝条叶子嫩 3、理解“抽出”一 ， 什么又“抽出”？ 成“ 出” 行不行？ 4、 ： 学生欣 小 安岭的春天的美景。 （ 件） 5、 ：小 安岭的春天万物生机勃勃，是那 的美 ，你能 把 种美有感情地朗 出来 ？（