2018新部编本二年级下册语文识字第2课《传统节日》教案.docxVIP

2018 新部编本二年级下册语文识字 第 2 课 识字 第 2 课《传统节日》教案 指导思想： 这一课从总体上叙述了我国民间节日的习俗特色、神话传说等。由于是本册 教材的起始课，其教学内容面广量大，而教材只有图和文，仅作了简单、概括的 介绍，比较单一。六年级学生虽然对此类话题感兴趣，但已知社会经验不足，特 别是对一些民族传统节日的由来及习俗不甚了解。 如果按传统的教法， 学生接受 信息的渠道以凭借教材及教师的补充讲解为主， 这样学生学得比较被动， 知识面 也较狭窄。而采用计算机网络教学， 可以大大丰富教学内容的的信息量， 使教材 更具体、丰厚、直观，甚至可以跳出教材，激发学生强烈的求知欲望，培养学生 自己了解、阅读、收集、筛选、整理信心的能力。 设计思路： 依据社会学科教学的特点，学生的认知水平，探索 网络环境下的课堂教学模式 ，在教学设计上突出 三个性 ：主体性、自主性、创造性；落实 三个到位 ：社会知识点人人到位，上网操作能力人人到位，人机交互、自我检测人人到位。 学生分析： 1、学生对于一些民族传统节日的由来和习俗不太了解。 2、课文中记忆型的知识对他们没有吸引力，难以激起他们学习的兴趣。 3、学生具备了计算机操作能力与初步的上网能力， 能自己上网浏览、 搜索信息，也能利用论坛进行同学之间的交流。这些就为利用网络环境进行教学解决了最根本的问题。 鉴于上述情况，我