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《机械制图》课程教案 §1-4 平面图形的分析与作图 授课教师： 班级：机加 14-2 时间： 2014.10.31 汽修 14-3 【教学目标】 情感目标： 培养学生的细心、耐心 能力目标：培养学生的动手能力和绘图能力 知识目标：平面图形 【教学重点 】手柄的线段分析与画法 【教学难点 】手柄的线段分析与画法 【教学方法 】讲授法 【授课类型 】）理论课 【教学媒体和资源利用 】多媒体 【教学过程设计 】组织教学—引入—新授—小结—学生练习—作业 教学过程 备注 组织教学： 学生做好 目的是让学生进入学习状态。 上课准备 导入：观察手柄平面图，分析是由哪些轮廓组成的。 新课教学： 1、平面图形是由若干直线和曲线封闭连接组合而成。画平面图形时，要通过对这些直线或曲线的尺寸及连接关系的分析，才能确定平面图形的作图步骤。 下面以手柄为例说明平面图形的分析方法与步骤。 （1）尺寸分析 平面图形中所注尺寸按其作用可分为两类： 1） 定形尺寸： 指确定形状大小的尺寸，如图中的 φ20、φ5、15、R15、R50、R10、φ32 等尺寸。 2） 定位尺寸： 指确定各组成部分之间相对位置的尺寸，如图中的 8 是 确定 φ5 小圆位置的定位尺寸。 有的尺寸既有定形尺寸的 作用，又有定位尺寸的作用，如图中的 75. 2）线段分析： 平面图形中各线段，有的尺寸齐全，可以根据其定形、定位尺寸直接用