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第三单元复习资料 一、生字词 融(r óng) 伐(f á) 斧(f ǔ) 锯(j ù) 燃(r án) 等(d ěng) 剩(sh èng) 砍(k ǎn) 柴（ chái） 诉 （sù） 睁（ zhēng） 接 （ji ē） 缩(su ō) 努(n ǔ) 茎(j īng) 推(tu ī) 、吱(zh ī) 拆(ch āi) 悲（bēi） 咽（ yàn）几（ j ī）泪（l èi）眯（ mī）嚼（ji áo）宣（ xuān) 舔(ti ǎn) 豫 (y ù) 跺(du ò) 聚(j ù) 易错字：诉、离、等、睁、接、旅 怜、救、拼、管、算 二、近义词、反义词汇总 （一）近义词 调皮—淘气 舒服—舒适 吃力—费力 躲藏—藏匿 突然—忽然 急 忙—连忙 悲哀—悲伤 高兴—欢喜 宣布—宣告 处罚—惩罚 趁机—乘机 犹 豫—迟疑 （二）反义词 点燃—熄灭 离开—回来 难受—舒适 生长—消亡 高兴—难过 放下—拿起 三、多音字组词 qi ē （切开） yìng （答应） dá （答案） 切 应 答 qi è （亲切） yīng （应该） dā （答应） g ǔ （骨头） jǐ （几个） chǔ （处罚） 骨 几 处 ū（骨碌） j ī （几乎） chù （处理） g 1 shāo （稍微） 稍 shào （稍息） 四、词语解释 细嚼慢咽： 本指慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。 嘀咕：小声说 , 私下里说，形容人说话声音很小。 犹豫：指迟疑，不果断，对事难以做决定。 三、课文主要内容 这篇课文讲的是一粒种子长成一棵大树，被砍伐后做成手推车、椅子、木地板的故事。 3、《在牛肚子里旅行》 课文主要写了两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里做了一次惊险的“旅行”，最后侥幸逃脱的危险经历。 4、《一块奶酪》 这篇文章主要写了一群蚂蚁搬运食物的过程中， 面对掉在地面上的奶酪的诱惑，蚂蚁队长以身作则，严守纪律，下令让最小的蚂蚁吃掉奶酪渣的故事。课文心得体会 1、《去年的树》我知道了：要信守诺言、珍惜友情。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。 第一次盯着：鸟仿佛在说：“ 树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了 ! ” 第二次盯着，鸟仿佛在说：“朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了，朋友。”树说：“谢谢你，你信守承诺来给我唱歌。” 2、《那一定会很好》我知道了：要有目标，要做一个对别人、对社会有用的人。 变成一粒种子、一棵大树，手推车、椅子、木地板。 重复的一句话：那一定会很好。 3、《在牛肚子里旅行》我知道了：知识就是力量，正确地使用知识能够帮助我 们战胜困难，所以我们一定要好好学习。 “你说这些对我有什么用呢？”这句话中的“你”指的是青头，“我”指的 是红头，这句话的意思是你说这些话对我没有用。 2 牛有四个胃，前三个胃是用来贮藏食物，只有第四个胃是管消化的。 当红头被大黄牛吃到嘴里时， 青头告诉红头躲过牛的牙齿； 当红头被吞进牛肚子里时，青头告诉红头牛有四个胃，前三个胃是用来贮藏食物，只有第四个 胃是管消化的。当红头感到悲哀沮丧时，青头鼓励红头，你是勇敢的蟋蟀，一定能出来的。当红头重新来到牛嘴里，但已经不能动弹时，青头爬到牛鼻子上，在牛鼻孔里蹭来蹭去。当红头成功脱险时，流泪感谢青头时，青头开导红头，不要哭，就当在牛肚子里旅行了吧。 、《一块奶酪》我知道了：我们也要遵守纪律、以身作则、爱护幼小。 语文园地 一、字词积累 伸—申（申请） 界—介（介绍） 棕—宗 ( 祖宗 ) 忆—乙（乙方） 招—召（召开） 教—孝（孝顺） 申（ shēn ） 介（ ji è） 绍（ shào）宗（ zōng） 乙（ yǐ） 召（ zhào）孝（ xi ào） 二、好词积累 记住口字旁的字：咬、叼、嚼、咽、啃、叫、喊、嚷、吼、吵、啼、唤、啪、哗、吱、嗡、嘟、呜、嘀 学会用修改符号修改病句。 表示改正 表示增补 表示删除 道理的名言：会背会默。灯不拨不亮，理不辨不明。 有理走遍天下，无理寸步难行。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。 3 ◆ 单元习作 习作一定要申请题意：是让自己编写童话故事，还是需要选择童话人物编写童 话故事。 啄木鸟和大树 森林里，长着一棵又高又茂盛的大树，它十分骄傲。 一天，啄木鸟飞过来时发现大树身上出现了虫子，就在大树身上啄了起来。大树生气地说：“你干吗在我身上啄来啄去的啊？啄得我疼痛无比，还啄得我身上都是洞，难看死了！快给我滚开！”啄木鸟说：“我在帮你治病，你身上都长虫子了，这样下去你会死的。” 大树笑了笑说：“我这样强壮，一条小虫子算得了什么，哪还用得着你？ 少在这儿吓唬（ hǔ）我，快点给我走开！”“我还是帮你治一治吧！”“不用！不用！”大树用力挥动树枝，