初一数学第12讲:数与式的规律(教师版).docxVIP

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  • 2020-12-08 发布于山东
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初一数学第12讲:数与式的规律(教师版).docx

第十二讲 数与式的规律 常见的数列有 等差数列:如果一个数列从第 2 项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数。等比数列:如果一个数列从第 2 项起,每一项与它的前一项的比值等于同一个常数。混合数列 探索规律的一般步骤:观察、比较、归纳、验证。 利用代数式表示规律 探索规律的方法 例 1 1 只青蛙 1 嘴, 2 只眼睛 4 条腿, 1 声扑通跳下水。 2 只青蛙 2 嘴, 4 只眼睛 8 条腿, 2 声扑通跳下水。 3 只青蛙 3 嘴, 6 只眼睛 12 条腿, 3 声扑通跳下水。 ?? 只青蛙 嘴,只眼睛条腿,声扑通跳下水。 解析: 有几只青蛙就有几 嘴和跳水声, 眼睛的只数是青蛙只数的 2 倍,腿的条数是青蛙只 数的 4倍。 1、 2、3、 4、 5、 6?? 2、 4、6、 8、 10?? 4、 8、12、 16、 20?? 些都是等差数列 答案: n 只青蛙 n 嘴, 2n 只眼睛 4n 条腿, n 声扑通跳下水。 例 2 (出示某年某月的日 ) 星期 星期 星期 星期 星期 星期 星期 日 一 二 三 四 五 六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 看看日 中的数字有什么特征? 在日 中随意 取一个数,

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