中职女性特色教育的研究与实践.pptVIP

1 《中职女性特色教育的研究与实践》 2 一、中职女性教育体系构建的意义 二、中职女性心理特点及道德现状分析 1 、女性教育之价值 2 、中职女性教育的重要性 1 、心理特点 2 、道德现状 《中职女性特色教育的研究与实践》 3 三、女性特色教育体系 （一）女性特色教育的立足点 1 、中职教育阶段学生身心发展的特点和规律 《中职女性特色教育的研究与实践》 2 、中职学校生源特点 3 、学校女性教育特色 （二）女性特色教育的目标 1 、 “ 秀外慧中 ” 的塑造 2 、 “ 智德婵媛 ” 的塑造 3 、成就 “ 六个女性 ” 4 三、女性特色教育体系 （三）女性良好习惯的培养 1 、做人良好习惯的培养 《中职女性特色教育的研究与实践》 2 、做事良好习惯的培养 3 、生活良好习惯的培养 4 、学习良好习惯的培养 5 、健康心理良好习惯的培养 6 、文明礼仪良好习惯的培养 7 、诚信、敬业良好习惯的培养 5 三、女性特色教育体系 （四）分层设计德育内容 1 、一年级一学期实施入学系列教育 《中职女性特色教育的研究与实践》 2 、一年级二学期实施良好习惯教育 3 、二年级一学期实施 “ 女德 ” 教育 4 、二年级二学期实施 “ 六个女性 ” 教育 5 、三年级一学期实施职业道德教育 6 三、女性特色教育体系 （五）“六个女性”教育体系 1 、校本教育与实践 《中职女性特色教育的研究与实践》 2 、校史教育与实践 3 、女性特色文化体系建设 4 、女性特色教育系列活动设计 7 三、女性特色教育体系 （六）女性特色教育研究 1 、课题研究 《中职女性特色教育的研究与实践》 2 、班主任研究 3 、职业道德 4 、就业与创业能力 （七）女性特色教育与实践成果 8 “PEC” 德育模式研究与实践 一、关于“ PEC” “PEC” 来源于 “ 感知 ” （ perception ）、 “ 感受 ” （ exprience ） 、 “ 感悟 ” （ consciousness ）三个词语的英文单词的缩写。 《中职女性特色教育的研究与实践》 二、关于“ PEC” 德育模式 教育的本质就是培养学生良好习惯。 习惯决定学生命运，教育培养良好习惯。 良好习惯的培养是一个十分重要的课题。 “ PEC” 德育模式就是基于这样一种认识下的实践探索。 9 “PEC” 德育模式研究与实践 关于“ PEC” 德育模式： 《中职女性特色教育的研究与实践》 就是通过主题式活动的开展，使学生感知主题，感受 情境，感悟理念，产生心灵触动，从而升华为终生恪守的 道德准则和信念一种德育创新模式。 三、关于“ PEC” 德育模式研究的方式方法 四、关于“ PEC” 德育模式研究的成果展示