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- 2020-12-08 发布于河北
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课题:金属的化学性质(一)
长泰三中 周国伟
教学目
1、知道铁、铝、铜等常见的金属与氧气的反应。
2、初步认识常见金属与盐酸、硫酸的反应。 。
物质的性质,看似一句话,其实是很抽象的化学概念,教材中大部分的内容和重点都在物质性质这一块。所以物质性质的掌握和运用,对学生而言,是一种教材分 重要的化学思维和技能。而铁、铜、铝等金属不仅是生活中非常常见的,是初中
析 化学和生活紧密联系的一个具体表现,而且还是学习重要知识点金属活动性顺序的前提。
采用的教学方法:讨论法、提问法、归纳法。
教学流程如下:
复习引入 知识回顾、总结 知识的提升 知识的应用
教学过程
教学活动
引入:同学们在日常生活中都有接触、使用过哪些金
属?它们在使用过程中都有哪些变化?(化学变化)
回忆讨论: 1、我们学过哪些金属可以和氧气反应?
还有哪些金属可以和氧气?
复习镁和铁燃烧的现象及化学方程式:
讨论: 2、它们和氧气反应的条件都一样吗?
学生活动 设计意图
学 生 通 通过引入,引
过回忆,进入 出本节的内容。
教学情景。
学 生 相
互 讨 论 并 练 通过回忆,加
习 深对物质性质的记
忆
学 生 回
答正确答案
结论 : 不同的金属与氧气的反应条件不同 .
教师提问,并观察
(相同条件反应剧烈程度不同)
学生的掌握情况。
一. 金属与氧气的反应
镁、铝等在常温下就能与氧气反应;
铁、铜在常
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