(完整版)2017年全国高考语文试题-全国卷Ⅲ解析版.docVIP

2017 年普通高等学校招生全国卷 3 语文解析版 一、现代文阅读（ 35 分） （一）论述类文本阅读 （本题共 3 小题， 分） 阅读下面的文字，完成 1-3 题。“让居民望得见山、看得见水、记得住乡 愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。 一些乡村在变为城镇的郭城镇，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。 人们或多或少有这样的担忧： 快速的、大规模的城镇化会不会是 “乡愁” 无处安放 ？（ 2D）（3A）要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变 成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并 活化乡村记忆 (1A, 就不会留下”乡痛”过于 绝对 ) （2A）。 乡村记忆是乡愁的载体， 主要包括两个方面：一方面是物质文化的记忆， 如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。 乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透， 构成一个有机整体。(2B) 哲学乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。 在城镇化的过程中留住他们，才能留住乡愁。这实质上是对人的情感的尊重。 至于哪些乡村基因真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体 系进行合理的评估， 另一方面可以广泛听取民意，(1B, 必须完好保存下来过于绝对 ) (2C,“举例说明甄选的标准”属于五中生有 ) 然后进行综合甄选。在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。 仅仅留住乡村记忆而不进行呵护， 乡村记 忆会逐渐失去原有魅力。 呵护乡村记忆，使其 永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常 维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创 造条件，保持乡村传统活动的原有品质 。（1C） 比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产 设施与生产方法等有意识地进行整理维护。 对 于乡村中的集体记忆场所， 如村落的祠堂、 乡 村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城 镇化就让其全部消亡， 而应对这些承载着人的 情感和记忆的场所定期维修。 既要让当地居民生产生活更为方便， 又要让游子在故乡找到依恋感与归属感 。（3B“故乡已活化了乡村记忆”属于无中生有） （ 3C） 如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。 活化乡村记忆，就是在新型城镇化进程中深度挖掘乡村记忆与乡 村传统产业，进行精细化、产业化升级，将“文” “人”“居”与“产”融合在一起，让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力。 这需要相应的公共设施与之配套， 需要发展教育、医疗、商业、娱乐休闲产业等，使乡村记忆在新的时空条件下产生新的凝聚力 。（ 1D，“赋予乡村记忆新的文化内涵”文中无依据） （3D）（摘编自陆邵明《留住乡愁》 1． 下列关于原文内容的理解和分析，正确的 一项是（ 3 分） (C) ．新型的城镇化建设，如果在建设之余还能兼顾人文保护， 就不会留下“乡痛”。 B．乡村记忆是居民情感所系和乡愁载体， 在城镇化过程中， 必须完好保存下来。 C．在城镇化过程中，定期维修乡村的集． 体记忆场所，是呵护乡村记忆的一种方式。 D． 活化乡村记忆是指 赋予乡村记忆新的 文化内涵 ，使之成为相关产业的配套设施。 2． 下列对原文论证的相关分析，不正确的一 项是（ 3 分）（ C） ．围绕着乡村记忆的保护，文章逐层递 进地论证了留住乡愁的必要性和可行性。 B．文章将乡村记忆分为物质文化和非物 质文化两个方面，并论及了二者的有机联系。 C．文章提出以综合甄选的方式选择保留． 哪些乡村记忆，并 举例说明 了甄选的标准。 D． 认为乡村与人的情感、记忆密切相关， 这是文章论述城镇化与乡愁关系的前提。 3． 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 （3 分）（ B） ．如果能留住乡愁，就有可能避免城乡变迁中物质空间变化与人的情感发生冲突。 B．如果游子在城镇化的故乡找到依恋感． 和归属感， 就说明故乡已活化了 乡村记忆。 C．为了保护乡村记忆，在新型城镇化过 程中，还应该考虑到当地居民的文化需求。 D．能对乡村记忆进行精细化、产业化升 级，说明乡村记忆的内涵并非一成不变的。 （二）文学类文本阅读 （每题共 3 小题， 分） 阅读下面的文字，完成 4-6 题。 我们的裁缝店 李娟 标题： 物象 写作对象？线索？情感载体？ 单纯的情感？＆象征义、比喻义？ 由物及人？（感慨人生？反思社会？） 1 在城市里，裁缝和裁缝店 越来越少 了，但在喀吾图，生活 迥然不同 。这是游牧地区，人们体格普遍高大宽厚，再加上 常年的繁重 劳动（暗示？），很多人身体都有着不同程度的变形，只有 量身定做 的衣服才能穿的平展。 交代我们来到喀