(完整word版)小学红领巾广播站实施方案(2).docVIP

小学红领巾广播站实施方案 一、指导思想 红领巾广播站是学校工作的宣传窗口， 是学校德育工作的主要阵 地，对提高学校德育工作的针对性和实效性能起到较大的作用。 二、具体措施 ： （一）以人为本的管理，体现主人翁的作用。红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。 1、设立“红领巾”广播站，鼓励和发动学生积极投稿，每星期 组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。播出稿件的要求：与 学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上。 2、各班辅导员培养一批小通讯员，深入到学校各方面，及时宣传学校各项工作 ,并在辅导员老师的指下完成本中队的红领巾广播任务。 3、广播站把采、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性，执行过程由各班辅导员进行辅导。 （二）主题鲜明，体现红领巾广播站的特点。 广播报道最大的特点是真实性， 因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。 这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了，某教师的教学深受学生欢迎，校园里掀起了推普热潮，各班开展了争创文明班级的活动， 同学们纷纷争做优秀小公民及校园里的好人好事等等。从报道中，也可以看到各班落实学校工作计划的情况，为学校改进教育教学工作提出的许多具有参考价值的意见， 及时掌握各班的学风、纪风，为学校的决策作一些合理的调整。 （三）与时俱进增设新栏目，体现学生个性。 红领巾广播有时会根据学校工作实际， 适时增加一些新节目。 如结合我国推普宣传周活动， 特别制作一期普通话节目， 使学校迅速掀起推普的高潮。 又如对优秀学生的事迹进行报道， 有力地促进学生的竞争，培养学生良好的道德品质。 （四）参与实践活动，展现风采。 红领巾广播站旨在培养学生的写作能力， 为学生参与实践活动打 下坚实的基础。学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时报道。 三、广播播出时间 ： 每周二、周四第六节大课间，时长 3 到 5 分钟；全体学生在教室认真听广播。特殊情况可以做出调整。 四、主要栏目介绍 ： 红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目， 它们分别是：新闻直通车、文学小星星、七色光点歌台、励志小故事、小小保护伞、开心溜溜球、小刺猬行动等。 （一）必选栏目 新闻直通车（必选）：关注校园新闻、报道班级最新动态，反馈学校的好人好事、师生活动等或报道国内外时事新闻 (一周新闻 )，生活热点，世间万象、生活常识、科技知识 重点提倡宣扬校园、班级好人好事，弘扬真善美，提升正能量。 文学小星星（必选）：欣赏学生的习作或优秀的文学作品，读优秀书籍、文章、电影等读后感。 （二）备选栏目 七色光点歌台 ：为大家准备一些歌曲。可以来信为老师、 同学或朋友点上一曲，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿！ 励志小故事 ：介绍一些名人励志故事和哲理故事来激励学生的生活、学习方向。 小小保护伞 ：介绍一些卫生保健方面的常识、 法制教育、民族常识以及自我保护方面的内容， 使队员增强自我防范的意识， 提高自我保护能力，健康、快乐地成长！ 开心溜溜球 ：快乐的幽默故事、谜语和笑话 小刺猬行动 ：反馈不良行为，曝光重大违纪行为。 五、红领巾广播站投稿要求 1）在稿纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次。 2）稿件要写题目。 3）稿子可以用钢笔、圆珠笔写在稿纸上、字迹端正，也可打印出来。 4）稿件内容包括：页数在一页左右。六、红领巾广播站投稿时间安排 周次 班级 备注 第一周 准备阶段 第二周 六（ 1） 第三周 六（ 2） 第四周 五（ 1） 第五周 国庆节休息 第六周 五（ 2） 第七周 四（ 1） 第八周 四（ 2） 第九周 六（ 1） 第十周 六（ 2） 第十一周 五（ 1） 第十二周 五（ 2） 第十三周 四（ 1） 第十四周 四（ 2） 第十五周 六（ 1） 第十六周 六（ 2） 第十七周 五（ 1） 第十八周 五（ 2） 七、广播站制度 1、 每班设 2 名播音员。 2、 在节目播出前，播音员提前 5 分钟到位。 3、 播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章 必须无病句、无错字别字。 4、 各班必须在正式播出前两天准备好广播稿， 于每周一上午上交到政教处。 八、广播站期末奖惩办法 每周播报中队在红旗班级评选活动中加 2 分，如轮到拒绝参与的 扣该中队 1 分。广播站是红领巾心灵的窗口， 它既能推动我校语言文 字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充 分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用， 我们要以多种形式、 丰富的 内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与， 以达到红领巾广播站的预 期效果。同时， 对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将 进行评选，评出星级小记者、校园小作家、优秀播音员、红领巾先进 集体等，期末进行表彰。（第二节上课教师负