2018新人教版部编本三年级上册语文《美丽的小兴安岭》第二课时教学设计七.docxVIP

2018 新人教版部编本三年级上册语文 《美丽的小兴安岭》第二课时教学设计 教学目标： １、能结合生活实际和联系上下文理解句子的意思。 ２、抓住景物的特点，了解课文第二部分的主要内容。 ３、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。 ４、了解我国东北的小兴安岭既是一座巨大的宝库，也是一 座美丽的大花园，产生喜爱这个地方的思想感情。 教学重点： 课文的第２部分，感受小兴安岭的树海一年四季都是美丽、 诱人的，了解那里有丰富的物产，产生喜爱之情。 教学难点： 描写夏天的段落，以及结合生活实际和联系上下文理解句子 的意思。 教学准备：课件 教学过程： 一、导入 1、出示图片，还记得这里吗？（小兴安岭） 2、小兴安岭给你留下什么印象？（美丽） （树多）出示文本： 课文第一段。 3、你觉得小兴安岭是个什么样的地方？（出示文本：课文第 六段，质疑。） 4、现在就让我们再次走进美丽的小兴安岭去欣赏一番吧！ 二、品析课文 1、默读课文，从哪里看出小兴安岭是一座美丽的大花园，也 是一座巨大的宝库呢？请同学们动手划一划，找一找，可以做适 当的批注。 2、汇报 1）边读边画，把描写春天景物的词句用 （____）线画出来，并说说读完这段你有什么感受？（学生自由发言，把读和理解结 合起来。） （ 2）理解“抽出”一词，说说为什么又“抽出”？换成“长 出”行不行？ （ 3）小兴安岭的春天万物生机勃勃，是那样的美丽