2018-2019年青岛版数学五上《四、珍稀动物——简易方程》教案.pdfVIP

青岛版五年级数学上册第四单元教案 珍稀动物——简易方程 信息窗 1 方程的意义 教学内容 义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册第 55--60 页。 教材简析 这部分内容是在学生充分理解了四则运算的意义和会用字母表示数的基础 上进行学习的。 教学重难点是结合具体情境理解等式和方程的意义和用方程表示 简单的等量关系。 本信息窗展示的是国家一级保护动物白鳍豚、 大熊猫、东北虎的图片以及相 关文字说明。 其主要信息有白鳍豚数量的变化情况； 野生和人工养殖的大熊猫数 量的关系； 2003 年与 2010 年人工繁育东北虎数量的比较。根据上述信息，引导 学生提出相应问题，进而研究方程的意义。 教学目标 1、结合具体情境理解方程的意义，会用方程表示简单的等量关系。 2、借助天平让学生亲自参与操作和实验，在经历天平由平衡→不平衡→平衡的 动态过程中，加深对方程及等式意义的理解。 3、使学生在学习数学知识的同时，体会数学与生活的密切联系，唤起学生保护