苏科版七年级数学上册《2.7有理数的乘方》教案.docxVIP

新苏教版七年级数学上册 《2.7 有理数的乘方》教案 教学内容 2.7 有理数的乘方 共 2 课时 第 1 课时 1．知识目标：通过现实背景知道乘方运算与乘法运算的关系，理解有理数 乘方的意义；知道底数、指数和幂的概念，会求有理数的正整数指数幂。 2．能力目标：培养学生观察、归纳能力；培养学生互相讨论、合作交流的 教学目标 能力；培养学生思考问题、解决问题的能力，切实提高学生的运算能力，培 养学生勤思，认真和勇于探索的精神。 3．情感目标：感悟数学来源于生活，从而热爱生活；感悟数学符号的简洁 美；积极参加数学学习活动，增强自主学习、合作学习意 识与习惯。 重点 重点：正确理解乘方的意义， 能利用乘方的运算法则进行有理数的乘方运算。 难点： 1、建立底数、指数、和幂三个概念，并会进行有理数的乘方运算。 与 难点 2、 a n 与 a n的区别 教 学 投影仪、电脑 准备 一、情境引入 1、前段时间我们学习了有理数的乘法，下面我来看这几个问题，你能 又快又准确的 得到结果吗？ 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 （学生对这几个问题很熟练，应该能很快给出结果） 那么：2 2 2 2=? 20个2 （这一题学生不能迅速准确的给出结果，产生学习冲突） 有同学说， 我们为什么要算这 么复杂的计算， 它有什么用呢？其实这个式子是我们生 教 活中的一个例子，我们一起来看看这个 例子