新人教版小学一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》教案.docxVIP

小公鸡和小鸭子 教学目标： 理解课文内容，学习小公鸡与小鸭子团结友爱，互相帮助的精神。 借助汉语拼音，正确、流利、有感情地朗读课文。 理解本课的 7 个新词，学会组成这些词的 7 个生字和一个新部首：“又”（又字旁）。 教学重点 认识小公鸡和小鸭子互相帮助的精神。 看图认识事物，理解字词，培养学生的观察和认识能力。教学时间 三课时。 第一课 时 一、导入 新课 在以前学过的课文里，我们学过小鸡、小猫、小狗和小牛请小山羊吃东西的一篇课文， 知道了不同的动物有不同的生活习性。 今天我们再来学习一篇讲小公鸡和小鸭子的新课文。二、解题。 请同学们读题。从题目上看，这篇课文讲的是谁和谁的事呢？（小公 鸡和小鸭子的事）讲了他们之间的什么事呢？请同学们看这 5 幅图， 把 5 幅图的意思连起来说一说。 （引导学生概括了解图意，说图意）三、初读课文，识生字字音，标明自然段。 自由练读，要求：对照拼音读准字音，把田字格中的生字在课文中画出来，多读几遍，记住字音。 朗读课文。 认读生字卡片，检查字音识记情况。 找 5 个学生每人朗读一个自然段，把自然段在书上标明。 说说本文主要讲了小公鸡和小鸭子之间的什么事？ （小公鸡帮助小鸭子捉虫吃，小鸭子帮小公鸡捉鱼把小公鸡从水里救出来的事） 使学生从整体上粗知课文大意。 第二课时 一、复习。 认读生字卡片。 朗读课文。 二、一段一段学习课文，结合看图，理解课文