教案学案一体化设计认识钟表.pdfVIP

教案学案一体化设计认识钟表 教案、学案一体化设计 课题 下雨了 认识钟表 课时 1 课时 设计人 陈雪原 这一节课的教学对象是一年级的学生。他们年龄小、好动、爱玩、好奇心强，在四 1、认知目标 　通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成；结合生活 十分钟的教学中容易疲劳，注意力容易分散。根据这一特点，为了抓住他们的兴趣， 经验总结出认识整时的方法；知道表示时间的两种形式。　　 激发他们的好奇心，我采用了愉快式教学方法为主，创设情境，设计了色彩鲜艳的 教 2、情感目标