诚信是立身之本为人之道.docVIP

诚信是立身之本为人之道 教学目标： 1.指导诚实守信的基本含义，懂得诚实守信是一种美德； 2.懂得生活中怎样做到诚实守信，做诚实守信的人； 3.知道拒绝谎言、重视承诺的要求和意义； 4.了解社会生活中诚信的重要性。 教学重点、难点： 1.认识守信是最重要的交往品德，是做人的基本原则； 2.树立以诚信为荣，以撒谎、失信为耻的意识，形成稳定的诚信道德情感。 主持：张燕民、俞皋 一、导入 师：同学们今天“廉洁文化进校园”活动走进了我们周庄中学，走进了我们初二（5）班，让我们以最热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来。 师：开始上课前我想问问同学们，你们都知道肯德基吗？ 生：知道。 师：有吃过吗？ 生：吃过。 师：喜欢吗？ 生：喜欢。 师：为什么喜欢呢？ 生：味道好、环境气氛好、卫生吃得放心。 师：那么你们知道吗，就在三年前肯德基就差一点倒闭了。三年前在一些食品里发现了苏丹红，这是一种人造化学制剂，是禁止添加在食品里的，摄入多了会致癌的。（点出ppt）就在苏丹红事件……所以最终肯德基用行动、用诚信又赢得了消费者的信赖，生意一路红火。所以诚信是企业生存的法则，是立身之本为人之道，这就是我们今天的课题。（打出ppt）请同学们把课本翻开来。接着有请我们今天活动的主持人张燕民和俞皋同学。 二、学生活动 张：同学们刚刚肯德基事件中的诚信挽救了企业，那么你们知道不久前的“三鹿奶粉”事件吗？ 生齐：知道。 张：谁来说说看。 生：1 俞：是的因为三鹿集团的疏忽，不诚信，导致了有毒奶粉流向市场，最终使得很多孩子受到病痛的折磨甚至失去了生命。最终三鹿集团也付出了沉重的代价，面临倒闭。但是这些事件中的诚信还只是关系到一个企业集团的存亡，同学们你们知道吗，有时你的一句玩笑，甚至会导致一个国家的灭亡。 俞：下面让我们来看一段关于周幽王戏弄诸侯的故事。（点出ppt） 张：看完了故事，同学们你们知道古代烽火台是用来做什么的吗？ 生：1、2、3（分别请几个学生回答。） 俞：那么刚才故事中周幽王又是怎么做的呢？ 生：1、2、3 张：因为周幽王的戏弄，所以诸侯们都不再相信他了，最终导致了国家的灭亡。由此可见诚信不仅关系到个人的得失，更关系到国家的生死存亡，那么什么是诚信呢？（点ppt） 生：1、2、3 俞：是的，诚信就是……（点ppt） 俞：那么同学们你能列举一些有关诚信的词语吗？（点ppt） 生：1、2、3 张：对的有……（点ppt） 张：那么生活中我们又该如何做到诚信呢？（点ppt）请看下面的表演。“他因欺骗而被开除” 俞：好的看完了表演，我想请同学们来讨论评判一下。（让学生开始讨论，点ppt） 张：同学们你们对这个高才生的行为有什么看法吗？ 生：1、2、3、 张：同学们如果你是他的导师的话，你会怎么做？ 生：1、2、3 俞：这对我们的学习生活有什么借鉴吗？ 生：1、2、3 俞：所以诚信表现在我们的学习上就是要专心致志、认真踏实、实事求是。（点ppt） 俞：因此平时我们在学习生活当中应做到作业…… 生齐声：（独立完成，不抄袭） 俞：上课时…… 生齐声：（认真听讲） 俞：老师在与不在…… 生齐声：（一个样） 张：是的,否则就会像故事中的同学那样被开除了。 张：那么在与别人的交往中我们又应注意些什么呢？ 张：同学们来看看生活中你有过类似的经历吗？（点ppt）大家可以分小组讨论一下。 生：1、2、3 张：是的与人交往中我们也要讲诚信。不信的话请看下面的小品。 “二元钱与诚信的故事” 俞：同学们看完了表演，请大家来讨论讨论，说说看法。 俞：你觉得这个同学是个怎样的人？ 生1、2、3 俞：你对这位同学有什么想说的吗？ 生：1、2、3 张：日常的与人交往中我们应注意些什么呢？ 生：1、2、3 张：与人交往中我们要真诚待人、说话算话。（点ppt） 张：同学们我们已经了解了诚信在工作学习和与人交往两个方面的表现，那么在对待国家集体的利益方面我们又该如何呢？（点ppt）请看下面商鞅“立木取信”的故事。 俞：看完了故事我想请同学们来讨论讨论，谈谈看法。（点ppt学生开始讨论） 俞：商鞅给扛木头的人赏金最终目的是为了什么？ 生：1、2、3 俞：那么他是凭什么达到这一目的的？ 生：立木取信。 俞：这对我们今后的为人处世有什么帮助吗？ 生1、2、3 张：是的诚信，表现在对待国家和集体的态度上，就是要，忠诚老实、奉公守法。 (点ppt) 张：所以我们应当学习商鞅的这种一诺千金，说话算话的品质，从自己做起，从生活中的小事做起，时时刻刻警惕自己，做到诚实、守信。 俞：下面请同学们把收集的有关诚信的小故事来跟大家一齐分享一下。其实我们课本上就有好几个这样的故事。（点出ppt俞皋叫同学起来讲故事） 生：1、2、3、4、5（同学没讲到的俞皋再按ppt补充） 张：同学们有这么多感人的诚信故事，那