名师工作室重点工作安排.docxVIP

根据《xx 县名师工作室建设工作实施方案》 （广教体〔2014〕 号）等相关文件规定， 结合《xx 县小学数学 xx 名师工作室三年发展规划》内容，为保证工作室工作有目标、有计划、有步骤的开展，达成工作 室建设目标，特制定本工作计划。 一、工作室自身建设 确定工作室成员 13 人（其中外县 1 人），再次详细进行分工。 工作室成员制定个人年度学习计划。 继续利用 QQ群、微信群、博客空间等网上交流平台， 加强工作室信息交流与共享。 每月编辑一期工作简报，通报工作室开展活动情况。 每月召开一次工作会议 （现场或远程），布置、讨论工作，或业务培训。 继续购买相关书籍，学习理论知识。 二、教研活动 1. 分组开展观摩教学研讨活动，每组每学期不少于 4 次。 面向全县，围绕“基于核心素养的小学生体验式学习策略的研 究”专题每学期开展观摩研讨活动不少于 2 次。 确定一个农村学校，开展送课到校和交流研讨活动，帮助农村学校数学教师提高专业素质。 每月开展 2 次专题研讨或读书交流活动，要求全体成员参加，每次活动确定 1 个策划人，由工作室成员轮流担任。 组织部分成员参加市级以上教学观摩研讨活动。 鼓励支持工作室成员参加教研部门组织开展的各种业务评比活动，鼓励工作室成员积极向省级以上刊物投稿并力争发表。 7. 组织工作室成员观看专家讲座或教学视频不少于 4 次，学习先进的教学经验。 聘请小